《大班社會教案《我的生日和年曆》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班社會教案《我的生日和年曆》含反思！
活動目標：
1、認識年曆，初步瞭解年、月、日的關係。
2、能在年曆上找到自己和別人生日的具體日期。
3、產生對年曆的興趣。
活動準備：
1、年曆若干。
2、慶祝生日的相關用品。
活動過程：
1、自由結伴看年曆。
師：「看一看、數一數一年有幾個月?一個月有幾個星期?」「本文來源:屈,老;師教案.網」「一年中哪幾個月天數最多?哪一個月天數最少?」
(1)幼兒尋找。
(2)幼兒自由交流，教師小結。
2、遊戲：點手。
教師帶領幼兒在自己的拳頭上點大月、小月，幫助幼兒理解、記憶月份的大小。
3、在年曆上找出自己的生日日期。
(1)在年曆上找到自己生日的日期，並在日期上做記號。
(2)集體交流，尋找與自己同月不同日或同月同日生的朋友。
4、為當天生日的幼兒開慶祝會。
活動反思：
這種方式大大的激發了幼兒參與活動的積極性，幼兒很容易就理解一年有365 天，分別住在12個月里，其中有的月是29天、30天、和31天。幼兒參與的積極性得到了大大的提高，我發現孩子們掌握的較好，效果也不錯。
大班社會教案《我的生日和年曆》含反思這篇文章共1238字。