《大班社會優秀教案《我愛XX班》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班社會優秀教案《我愛XX班》含反思！
活動目標：
1.熱愛自己的班級，願意為班級做力所能及的事，初步樹立責任感和集體榮譽感。
2.能用繪畫的方式設計班徽並說出設計的含義。
活動準備：
1.平時，幼兒經常為班級服務，如：包干區的工作、區域材料的收拾等。
2.師生共同收集各種徽章。
3.各種形狀的設計底圖，如：三角形、正方形、圓形等。
活動過程：
1.談話：我愛XX班。
a..圍繞「我愛XX班」，談一談為什麼愛自己的班?
b.討論：我要為班級做點啥?
c.鼓勵幼兒從多方面討論，如：收拾整理區域、自然角;掃地;餐前服務等等。
2.為班級設計班徽。
a.欣賞徽章，捉.問：這些徽章有什麼相同和不同的地方?"本，文來源:屈;老.師教;案網"你認為哪個徽章最漂亮?為什麼?
b.幼兒自由選擇不同的底圖來設計班徽。
3.評選大家喜歡的班徽。
幼兒介紹自己設計的班徽，集體討論，共同選出一個設計方案，定為班徽。
活動建議：
1.活動後，教師布置「我愛XX班」的專欄，將幼兒為班級做的好事畫下來，貼在欄中。
2.教師將幼兒選出的班徽修改後，製作成正式的班徽，並封塑，發給幼兒，佩帶在身上。並製作一隻大的班徽懸掛在班級門口。
活動評價：
在介紹的過程中，能說明自己設計的班徽的含義。
活動反思：
活動中每一個環節都體現了以幼兒為主，教師為輔，充分給幼兒探索的材料和機會，激勵幼兒大膽探索與表達發現。透過總結和知道上好一節課，最主要的是目標定位要準確，充分瞭解幼兒，要為幼兒提供探索的材料和環境，教態要好，有強烈的應變能力，其次要熟透教案，對每個環節的設置都能充分考慮到幼兒的個別差異。這樣，在任何場合都能把一節課上好。
大班社會優秀教案《我愛XX班》含反思這篇文章共1938字。