幼兒園大班社會優秀教案《我們的數字朋友》含反思

時間:10-16 閱: 社會教案

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 活動目標
1、知道圖書以及生活中的數字作用很大,有各種不同的用處。
2、能大膽發表自己的意見。
3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
4、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備
兒童讀物若干本,有關條形碼的錄影(書店裡顧客付錢時的情景片段),各種有關數字的錄象或照片。
活動過程
1、在圖書中尋找數字朋友。
幼兒自由閱讀圖書中的數字。
說說自己尋找到的數字。
2、討論:這些數字的作用。
提問:你在哪裡找到數字的。
這些數字朋友有什麼用處呢?
說出一種數字(頁碼、目錄、條形碼、價格、摺紙書中的步驟圖)的作用,幼兒就在書中找出相應的數字,體驗他的作用。
3、欣賞錄影,;文章出自.快思老師.教,案網'瞭解條形碼的作用。
提問:你看見了什麼?
條形碼在書的什麼地方?
為什麼要貼條形碼,它有什麼作用?
4、欣賞照片,瞭解數字的不同作用。
5、總結:數字朋友的作用真大,不同的數字組合就有不同的作用,他為人們的生活提供了很多的方便。
活動反思
數字是無處不在的,它們的存在也給我們的生活帶來了很多的方便。為了使幼兒體會數字與人類社會的密切聯絡。本次活動以幼兒的生活經驗為基礎,將幼兒的學習活動與他們真實的生活緊密聯絡在一起,進一步激發幼兒探索數學王國的興趣,感受數字與生活的奇妙聯絡,引導他們去尋找數字、發現數字、感受數字、運用數字。在實踐活動中體會數字的無窮魅力,從而去學習數學,理解數學,發展數學。

大班社會優秀教案《我們的數字朋友》含反思這篇文章共1716字。