《大班社會詳案教案《團結就是力量》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班社會詳案教案《團結就是力量》含反思！
設計意圖：
完成每一項工作都需要眾人合作!小到我們的日常學習和生活，大到國家的建設和發展，都需要團結合作。2013年4月20日的雅安地震以及2008年中國經歷的幾件大事也證明了這點，比如"5.12"地震後的抗震救災，全國上下眾志成城，團結一致;奧運會、殘奧會的順利舉辦更是我們大家團結合作，共同努力的結果;神州七號的發射成功也是凝聚了無數人的智慧和力量。所以只有我們大家共同合作，齊心協力，才能獲得更多的成功!
本節課旨在：讓幼兒從小就有團結合作的意識，在幼兒的心中種下團結的種子，學會與人合作。透過體驗式的教學和有趣的遊戲活動，讓幼兒親身體會到團結的力量，團結的重要以及合作成功後的愉悅，為幼兒能在今後的學習和生活中更好的團結他人，有團隊精神做好鋪墊。
活動目標：
1、使幼兒理解"人多力量大"，"大家團結起來力量大"，培養幼兒合作意識，團隊精神。
2、引導幼兒在遊戲活動中，親身體驗到團結的重要性和合作成功的愉悅。
活動準備：
1、牙籤若干、影片《三隻羊》、音樂《拔蘿蔔》
2、準備老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠等頭飾。
活動過程：
一：遊戲匯入
1、今天，我們先來做個小遊戲————選舉大力士。
規則：按要求折牙籤，誰能一下子折斷最多的牙籤，誰就獲勝教學目標
拿出老師給大家準備好的信封，裡面有一些小牙籤，輕輕地先拿出一根，試著折斷它。(每個人都輕易地折斷了)
3、好，再拿出五根，放一起，(師作示範)折折看。
現在已經分出一些勝負了，一下子就把6根牙籤折斷的請站起來，呵，真行，大力士將在你們這中間產生。
好，其他同學，現在讓我們一起來看看，10根牙籤能不能難倒他們。
大力士產生了「大力士你好，請問你折10根牙籤與折6根時，用力有什麼不同?」
(折6根時我稍稍用力就折斷了，10根時我用出了全身力氣才折斷)
4、教師小結：是啊，小朋友們都說得很好，一根牙籤很弱小，不堪一折，可是當他們緊密地集合在一起的時候，小小的牙籤也能像大樹一樣強壯有力。
二、透過體驗，進行感知
1、小朋友們，下面我們一起來玩一個有趣的遊戲，這個遊戲叫拔蘿蔔。
2、出示老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠、大蘿蔔頭飾。請小朋友們聽著音樂一起來拔蘿蔔。
3、提問：透過這個遊戲你們發現什麼問題?"文.章出自屈a老師教.案網"(告訴幼兒人多力量大的道理，只有團結合作才能拔起蘿蔔)
三、觀看影片，展開討論
1、播放影片：《三隻羊》的故事，讓幼兒明白團結的重要
小朋友們幫老爺爺把蘿蔔拔出來了，老爺爺要獎勵大家一起來看動畫。
2、提問：故事中有誰?誰想吃誰?
小羊沒有被狼吃掉，為什麼?
這個故事告訴我們如果不團結會怎樣?
四、活動遷移、共同合作
小朋友們，蘿蔔太重了，老爺爺搬不動，請你們一起來幫助他把蘿蔔搬回家好不好?
活動反思：
現在的孩子都是獨生子女，而且我們鄉鎮幼兒園還有很多留守孩子，較多的存在隔代愛現象，家長對孩子的溺愛造成很多孩子都是以自我為中心，集體主義感淡薄，還不會和同伴合作、友好相處。《綱要》在教育內容與要求中指出：要「從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展」。我認為《綱要》對發展「情感、態度、能力、知識、技能」的排序，以及各領域對教育內容的表述，體現了一個鮮明的價值取向，那就是取向於培養讓幼兒終身受益的品質這一幼兒教育的價值。而且其合作的價值在於幼兒能與人共處，認識到團結的力量集體的力量。
大班社會詳案教案《團結就是力量》含反思這篇文章共4200字。