中班遊戲活動教案《蝴蝶找花》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒培養創新思維和的大膽嘗試的精神，鞏固對顏色、形狀的認識，遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法，快來看看幼兒園中班遊戲活動《蝴蝶找花》含反思教案吧。
遊戲目標：
鞏固對顏色、形狀的認識。
培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法。
材料準備：
氣球棒、大小毛球、廢舊包裝袋、即時貼、毛根。
製作方法：
1．將包裝袋剪出一大一小兩塊方形，重疊在一起(小塊的放在大的中間)，沿中線捏皺，用透明膠紮起來，固定在氣球棒上。
2．在大毛球上畫出眼睛和嘴巴，然後把大毛球粘在氣球棒的頂端。
3．把毛根對摺，兩個小毛球分別粘在毛根的兩端，作為觸鬚。把"觸鬚"粘在"頭"頂上。
4．用即時貼剪出蝴蝶的身體，粘在氣球棒上。最後用即時貼進行裝飾。
遊戲玩法：
準備各種顏色的花，或用不同的幾何圖形拼成的花。讓幼兒按老師(或同伴)的指示來找到相應的花。如："蝴蝶蝴蝶飛呀飛，找到紅花做朋友。"或"蝴蝶蝴蝶飛呀飛，請找不是白色也不是紅色的花做朋友。"對大班下學期的孩子可以提出三維的要求，如"蝴蝶蝴蝶飛呀飛，請找白色的、有三角形花瓣的、裡面是黃色花心的花兒做朋友"。教師可根據不同水平的幼兒提出不同的要求，亦可讓孩子來發出指令，提高遊戲的趣味性。
小百科：蝶，通稱為「蝴蝶，節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。