中班遊戲活動教案《民間遊戲切西瓜》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒能根據指令做相應的動作，在遊戲中注意不與他人碰撞，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣，能遵守規則玩遊戲，快來看看幼兒園中班遊戲活動《民間遊戲切西瓜》含反思教案吧。
遊戲目標：
1、在遊戲中注意不與他人碰撞，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、能根據指令做相應的動作。
3、能遵守規則玩遊戲。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
遊戲準備：
幼兒已吃過西瓜的經驗、瞭解西瓜的外形特徵。
遊戲玩法：
1、教師和幼兒共同討論西瓜的外形特徵。
師："西瓜長的什麼樣？"引導幼兒用簡短的語言來概括：綠綠的皮，紅紅的瓤，黑黑的籽，西瓜不但香而且特別甜。
2、師："小朋友們，我們在吃西瓜的時候首先要把西瓜怎麼樣？""洗一洗，然後切開。"師：現在我們做一個"切西瓜"的遊戲，想一起玩嗎？
3、幼兒一起來到橡膠地面，手拉手圍成一個大圓圈（做"大西瓜"）。
師：首先呢，我做切瓜人，來大家跟我一起說：切，切，切西瓜，西瓜西瓜哪裡來？農民伯伯種出來。我把西瓜切開來！邊說邊做動作。
4、教師再次強調遊戲的玩法：切瓜人要隨兒歌節奏切西瓜，最後當兒歌念到最後一個字"來"的時候，將身邊兩位小朋友拉著的手切開，然後站在被切開的位置。被切到的兩位小朋友則必須立即朝不同方向跑一圈，再回到原先的位置，先到達的小朋友為勝，先到的小朋友就是新的"切瓜人"。
5、開始遊戲：小朋友可以分成6-8人一組（要求切瓜人要邊做動作邊念兒歌，其他小朋友也要一起念。）
注意事項：
1、幼兒要邊念兒歌邊有規律的切西瓜；
2、幼兒在奔跑過程中要注意躲閃、不碰撞；
3、被切到的兩名幼兒必須向相反的方向跑。
生成新玩法：
透過仿編兒歌的形式複習鞏固遊戲。
"小朋友，除了西瓜可以一切兩半，還有什麼水果可以這樣切？"引導幼兒把兒歌改成 "切，切，切蘋果，一個蘋果切成倆。"依次變換成"切梨、切橙子"等比較圓的水果。
活動反思
這是一堂在戶外進行的課程，小朋友們情緒高漲，能夠一邊玩一邊念兒歌，兒歌掌握得也比較好。但是，有個別幼兒在「切西瓜」的過程中，會切得較為用力，導致其他幼兒手很痛，老師應多提醒幼兒不要用太大力。
這個遊戲讓小班的孩子明白玩遊戲要遵守規則，這對以後小朋友參加其它各項活動都有個前瞻意識，明明白做任何事都有一定的規則。以後進行其它遊戲活動也更順利。
小百科：中國是世界上最大的西瓜產地，但關於西瓜的由來，說法不一。一種說法認為西瓜並非源於中國，而是產自於非洲，於西域傳來，故名西瓜。另一種說法源於神農嘗百草的傳說，相傳西瓜在神農嘗百草時被發現，原名叫稀瓜，意思是水多肉稀的瓜，但後來傳著傳著就變成了西瓜。