中班優秀遊戲教案《小小馬戲團》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒體驗模仿動物本領的樂趣， 掌握鑽、觸物跳的動作，發展身體的協調性、敏捷性，體驗合作遊戲的快樂，快來看看幼兒園中班優秀遊戲《小小馬戲團》含反思教案吧。
活動目標：
1、 掌握鑽、觸物跳的動作，發展身體的協調性、敏捷性。
2、 體驗模仿動物本領的樂趣。
3、體驗合作遊戲的快樂。
4、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
5、增強合作精神，提高競爭意識。
活動準備：
1、跳繩、拱門四個 綵球
活動過程：
一、開始部分：
. 1、 談話--激發幼兒活動的興趣。
小朋友，今天，老師帶你們學一個新的本領，你們以前看過小動物表演節目的情景嗎?
請幼兒回憶並互相說說觀看動物表演的經歷。
2、請幼兒模仿一下山羊走鋼絲、貓熊鑽圈、海豚頂球的動作。
二、基本部分：
1、 學習"海豚頂球"--發展身體的協調性。
小朋友先看看老師是怎樣學海豚頂球的。
幼兒觀察，並說出自己看到老師是怎麼做的。
老師仔細講解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然後向上起跳，用額頭觸碰頭頂上的小球。
2、幼兒嘗試練習--學習本領現在請小朋友來練習海豚頂球的動作。看哪只小海豚先學到本領。
小朋友真棒，本領學的太快了，這次老師葯增加難度，請小朋友根據老師指定的顏色進行頂球練習。
3、遊戲：小小馬戲團(1)老師介紹遊戲的玩法和規則。
(2)組織幼兒體驗一次遊戲。
(3)設置情節進行遊戲--小海豚這次要注意安全啊，要注意大鯊魚來攻擊。增加遊戲情趣和運動強度。
(4)幼兒分組進行接力比賽。
三、結束部分：
小朋友學本領真棒，小海豚可喜歡大家了。咱們來和海豚跳個海豚舞吧?
四、活動延伸
1、活動中鼓勵幼兒自由模仿自己喜歡的馬戲表演，如狗熊投籃，小猴騎車等。課根據幼兒的想法一起創編遊戲。
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
小百科：馬戲團，是進行馬戲表演的團體組織。它起源於非常血腥殘酷的古羅馬角鬥士斗獸場。當時有「只有麵包和馬戲」才能使羅馬人快樂的說法。在英文里，馬戲團叫做「Circus」，源自拉丁文「圓圈」的意思，指圓形露天競技場。現代的馬戲團也在圓形場地中演出，因此演變成「馬戲團」的意思。馬戲的主要內容是動物表演，之所以被稱為「馬戲」，是因為最早的表演的主角是馬，以後才陸續出現其它的動物演員。