中班民間遊戲教案活動《貼人》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣，幼兒練習在一定範圍內追逐跑，鍛煉幼兒的快速反應能力，培養幼兒的集體合作意識，在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲，快來看看幼兒園中班民間遊戲活動《貼人》含反思教案吧。
設計意圖
貼人是我們小時候經常玩的一個民間遊戲，他可以鍛煉幼兒的快速反應能力和合作意識，但是現在會玩這種遊戲的幼兒已經不多了(甚至沒有)，為了把民間遊戲傳承下去，我特意設計了這個遊戲。
活動目標
1、幼兒練習在一定範圍內追逐跑，鍛煉幼兒的快速反應能力，培養幼兒的集體合作意識。
2、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
4、加強幼兒的安全意識。
5、透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
活動準備
《圓圈舞》音樂光碟、場地上畫一個大圓圈。
活動過程
一、遊戲準備
小朋友們，今天老師和你們玩一個特別有意思的遊戲，你們肯定沒玩過，遊戲的名字叫《貼人》。
二、遊戲指導
1、請兩名幼兒站在圈外，一個當追逐著，另一個當被追逐者，其餘幼兒兩人一組，一前一後站在圈上，左右間隔約一步，演示遊戲過程。
2、遊戲開始，追逐者與被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的過程中，被追逐者可跑到任何一對幼兒的前面站住(貼人)，這時被貼的這對幼兒後面的一名幼兒就變成被追逐者，並立刻沿著圈外快跑，追逐者繼續追，如果被捉到則另換追者和被追者，如果被追者連續貼換三次仍未被捉到，就應另換追捉者，遊戲重新開始。
三、放鬆活動
在《圓圈舞》音樂背景下跳圓圈舞。
活動延伸
回家後和小朋友繼續玩貼人的遊戲。
活動反思
在遊戲中，孩子們玩的很高興，並且大大提高了孩子們的反應能力，同時合作意識也得到了培養。
小百科：貼 ，是一個漢語辭彙，總筆畫是9筆，是一個多音字，漢語拼音為tiē，tiě，tiè，部首是貝。貼字可表示為切近，挨近，補償費。