《中班遊戲教案《玩球》含反思》這是優秀的中班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班遊戲教案《玩球》含反思！
活動目標：
1、幼兒感受身體控制球，進行多種玩球的小遊戲。
2、能與同伴協一致的進行運球活動、共同玩球。
3、懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
5、透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
活動準備：
皮球。
活動過程：
一、 玩球。
幼兒人手一個球，分散進行玩球活動，鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。
讓幼兒相互交流、學習各種玩球方法。
二、移球遊戲。
教師：想一想，一個人怎樣給球搬家?
鼓勵幼兒自由探索各種「搬家」方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一隻手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。
引導幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球?(文章出自.快思教案網)請兩個小朋友示範運球，然後兩兩結對進行運球練習。
採用接力的形式開展遊戲活動---胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。(可採用接力賽進行)
結對開展集體遊戲----背夾球。採用接力賽形式進行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。
三、放鬆活動——玩球。
教師帶領幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。
活動分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動中很好的利用了發散性思維。
活動反思：
在體育活動中讓幼兒從愛玩球發展到會玩球。鼓勵幼兒大膽求異，培養發散性思維。全面提高素質完善人格，自定遊戲規則。經常左右手運球，還能開發左右大腦，使肢體各部位平衡。在活動中鼓勵幼兒手腦並用，以會玩為切入點，激發幼兒對運動的興趣，體會到玩的樂趣。