《中班體育遊戲活動教案《夥伴連》含反思》這是優秀的中班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班體育遊戲活動教案《夥伴連》含反思！
活動目標：
1.嘗試用報紙把兩個朋友連在一起。
2.和朋友連在一起行走時盡量協調行動。
3.培養幼兒團結合作的觀念。
4.初步培養幼兒體育活動的興趣。
5.培養幼兒健康活潑的性格。
教學重難點：
1.教學重點：嘗試用報紙把兩個朋友連在一起，協調的走不把報紙撕壞。
2.教學難點：兩人能和諧的喊口令行動時盡量協調行動。
活動準備：
1.數量充足的廢舊報紙並挖洞。
2.室外較寬敞的場地。
活
1.找個好朋友
(1)師：我們小朋友是不是都有自己的好朋友啊?(是)那我們邊唱《找個朋友》啊，邊找到自己的好朋友，好不好?(好)
(2)師：你們都找到自己的好朋友了嗎?
(3)師：現在好朋友手拉手，坐在老師的邊上。好朋友在一起，開不開心啊? (文.章出自快思教.案網)師：那想不想好朋友在一起不分開啊?老師這裡啊有一種特別的方法，它能讓兩個好朋友不分開，象一個人一樣。
2.好朋友不分開
(1)師：(出示製作的「夥伴連」)看看老師手裡拿的是什麼東西啊?(報紙)恩，這報紙有什麼不一樣的呢?(有兩個洞)我請一個小朋友和老師一起來做個遊戲，和老師連在一起。
(2)師：有沒有看清楚啊，那老師要請一對好朋友來試一試老師做的設計。把一條腿或一隻手伸進洞里，這樣兩個好朋友是不是就連在一起了。師：現在請每對好朋友都拿一張報紙試一試，看看能不能連在一起。 提醒幼兒在鑽的時候要注意動作幅度小一點，不把報紙撕壞。
(3)教師仔細觀察，鼓勵失敗的幼兒找出原因再次嘗試。
3.好朋友一起走
(1)師：我們兩個小朋友啊，剛剛在一起不動，現在呀，老師呀，要讓你們動起來，兩個人一起走路。怎麼樣走才能不摔跤呢?(讓幼兒討論回答)
(2)師：如果我們喊口令，兩個人一起喊「一二一」，一起走，會怎麼樣?我們試試看。(表揚配合默契的幼兒)師：(請一對對好朋友站在同一起點上，聽指令向前走)我們來比賽，看哪對好朋友配合的最好。
請一對對好朋友站在同一起點上，聽指令向前走，一起取球回來者為勝利。
4.放鬆活動：全體幼兒連成夥伴連
老師當毛毛蟲頭，幼兒當毛毛蟲身體，用夥伴連連起長長的夥伴連，扭一扭，走一走協調地走回家。
活動反思：
本次活動幼兒從中學會了交朋友、學會了尊重彼此，遊戲中樂其融融，玩得很開心，消除了彼此的陌生感。唯一不足的是我沒有考慮到中班年齡特點這個問題，活動時間太長，有些小朋友不久就累了，跳不動了。