中班上學期科學教案《螞蟻小實驗》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒學習觀察記錄的方法，能積極主動的參與螞蟻小實驗活動，培養探索自然的興趣，快來看看幼兒園中班上學期科學《螞蟻小實驗》含反思教案吧。
活動目標：
能積極主動的參與螞蟻小實驗活動。
學習觀察記錄的方法。
培養探索自然的興趣。
在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動準備：
"科學"：《螞蟻找食物》。
果糖、糖果、餅乾、果奶喝他幼兒喜歡吃的東西，紙。
自製觀察記錄表人手一份，筆人手一份
活動過程：
每人發一份觀察記錄表，筆一支，請幼兒做小實驗，並在實驗中找到問題的答案。
實驗一：螞蟻愛吃什麼？
--先請幼兒猜想：螞蟻喜歡吃什麼？把答案畫在觀察記錄表上--和幼兒一起準備自己認為螞蟻喜歡吃的食物，如樹葉、草、糖、吃剩的飯菜等。
--實驗方法：帶領幼兒到螞蟻常常出現的地方，把自己准本的食物放在附近。過一段時間就去觀察螞蟻喜歡吃什麼，碧碧哪一種東西引來的螞蟻最多，把觀察結果記錄在觀察記錄表上。
實驗二：螞蟻走的路線。
--實驗方法：在戶外的地上放一些螞蟻愛吃的東西。等螞蟻找到同伴搬運食物時，它們會慢慢排成一條線。試著用手指擦一下那條路線，看看螞蟻會不會找到原來的路；再試著將擦的範圍擴大，看看螞蟻過多久才能找到原來的路，或者是否會找另外的路走。
--幼兒在記錄表上記下自己的假設。
--引導幼兒進行實驗、觀察、記錄。
實驗三：螞蟻來排隊。
--實驗方法：在紙上畫出簡單的圖形，在圖形輪廓上擺果糖。到戶外把這張紙放在螞蟻常常走過的地方，過一會兒看看螞蟻會做什麼，它們是否會繞著果糖排出圖形。
--請幼兒在記錄表上畫出果糖擺出的圖形並記下自己的假設。
--引導幼兒進行實驗、觀察、記錄。
教學反思：
在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，並且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環境的必要性，同時也培養了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。
小百科：螞蟻(ant)是一種昆蟲，節肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上已知有11700多種，有21亞科283屬，中國內已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發現了無性繁殖的螞蟻新物種。