《中班科學領域教案《送貨員》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學領域教案《送貨員》含反思！
活動目標：
1、瞭解送貨員和我們生活的關係並感知他們工作的辛苦。
2、懂得尊重送貨員的勞動。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
活動準備：
1、各種送貨員的照片和採訪送水員的錄影。
2、送貨單和相應的貨品若干
活動過程：
一．活動匯入：
主要提問：
1、老師收到了一個包裹，我們打開來看看是什麼？
2、我又沒有到店裡去，為什麼就送來了，我昨天才從網上定的，你們知道是誰定的嗎？
3、你們見過送貨員嗎？
小結：送貨員叔叔就是會按照我們的要求把東西送到我們手上的人，有了送貨員叔叔我們沒出家門就能收到了，太方便了。
二．經驗的重現
主要提問：孩子們，你們都看到過送貨員送過來的是什麼東西嗎？（幼兒自由回答）
過渡：我帶來了四幅圖，你們知道他們送的是什麼？你看到了第幾副圖，和大家介紹下。
（播放各送貨員的ppt，根據幼兒的回答，進行拓展）
*送匹薩
主要提問：
1、你們吃到的匹薩是熱的還是冷的？
2、匹薩要從店裡送到家裡，怎麼吃到的時候還是熱乎乎的呢？
小結：為了讓我們吃到熱騰騰的匹薩，送匹薩的叔叔一刻不停留，做好了就送到我們手裡。
*送牛奶
主要提問：
1、照片上的人在送什麼？
2、牛奶是什麼時候送過來的？為什麼這麼早送？
小結：為了讓我們早上起床就喝到新鮮的牛奶，讓我們的身體變的棒棒的，送牛奶的人不睡覺，每天很早很早就幫我們把牛奶送過來了。
*送傢具
主要提問：
1、他們在幹什麼？看看他們的表情東西重不重啊？
2、我們來幫幫他們也搬搬看傢具，「一二三，嗨呦；一二三，嗨呦；一二三，嗨呦」。
小結：為了讓我們可以省力點，送傢具的叔叔不管多重都會幫我們把東西送到家裡。
*郵遞員
主要提問：
1、郵遞員為我們送什麼？
2、看看這位郵遞員叔叔遇到了什麼困難的事？
3、下這麼大雨，郵遞員叔叔都淋濕了，為什麼我們收到的報紙是乾乾的呢？
小結：為了讓我們收到乾乾的報紙，不管天氣多壞，郵遞員叔叔都會保護好報紙。
三、影片推進
過渡：你們想看看送貨員是怎麼工作的嗎？我們來看一段影片（播放影片）
主要提問：
1、剛剛你們看到送水員叔叔做了什麼？你看了影片有什麼感覺？
2、你想對送水員叔叔說什麼？
3、我這裡有一桶水，請你們來拎拎看，它有多重。
小結：為了讓我們最快喝到水，送水員叔叔不管多遠多重，都會及時幫我們送水過來。是呀，有了送貨員，我們的生活更方便了，人們就離不開送貨員了。
四、遊戲延伸
孩子們，你們想不想做做送貨員？我這裡有四個包，是四位送貨員叔叔的，我們下次做遊戲的時候試試，做做送貨員吧。
教學反思：
活動中幼兒積極性非常高，豐富了不少知識，同時也體驗了各行各業人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動者的成果。在活動中，從生活經驗入手，透過活動，讓孩子們更深層次地瞭解了不同工作者們對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各種行業的資源。培養孩子尊重和熱愛成人的勞動。引導幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發了幼兒尊重勞動者的美好情感及懂得愛惜勞動成果，並學會了與人互助、合作和分享，使遊戲的情節性和永續性明顯增強。整個教學過程都體現了教師是幼兒活動的引導者、支援者和合作者。