《中班科學教案《小雞出生的秘密》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學教案《小雞出生的秘密》含反思！
活動目標：
1、瞭解小雞出生的過程。
2、發展觀察力及語言表達能力。
3、對小動物產生愛心。
4、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
5、透過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。
活動準備：
1、幻燈片：小雞是怎麼出生的
2、聲音：公雞，母雞，小雞
活動過程：
一、聽聽什麼聲音播放聲音：雞叫聲音提問：請小朋友聽聽這是什麼聲音？
小朋友知道小雞是從哪兒來的呢？
（幼兒互說）
二、聽故事：可愛的小雞
1、教師：剛才小朋友講了很多，那麼小雞究竟是從哪兒來的呢，請小朋友聽聽故事裡是怎麼說的。
2、教師講故事提問：瞧，這是一群多麼可愛的小雞啊！毛茸茸的，他們，究竟是從哪兒來的呢？
（雞媽媽生的。）教師：雞媽媽是怎麼生的呢？
（雞媽媽蹲在雞蛋上，生出來的。）教師：那麼，蛋是從哪兒來的呢（母雞生的）
三、瞭解雞的成長
1、課件：雞的成長母雞生蛋→母雞孵蛋→小雞啄破殼出來了→變成毛茸茸的小雞→小雞長成公雞、母雞（環形圈）
2、提問
（1）雞蛋怎樣才能變成小雞呢？（雞要蹲在上面）對了，雞媽媽用自己的身體來暖和這些雞蛋，雞蛋在媽媽身體下面很暖和很暖和，雞媽媽要化好長的時間，這些雞蛋里才能長出小雞。
（2）雞媽媽蹲在上面這叫什麼呢？（這叫孵蛋）誰會用完整的話來講一遍？（雞媽媽蹲在雞蛋上這叫孵蛋）小朋友都來學雞媽媽孵蛋（動作）
3、教師：雞蛋里長出了小雞，小雞看到外面很熱鬧，它們可想出來了，可是小雞它怎麼出來呢？
（它用嘴巴把雞蛋殼啄破，就出來了。）哪個小朋友會說，小雞是怎麼出來的？（小雞啄破殼。）請小朋友一邊學習雞啄破殼，一邊說（動作，語言）教師：小雞啄破殼出來了，變得毛茸茸的，可愛極了。
4、教師：小雞每天要吃很多東西，你知道小雞它吃些什麼東西嗎？（米、蟲、菜）
5、教師：小雞一天天長大了，變成什麼了？（公、母雞）公雞怎樣叫？母鳴怎樣叫？
四、請幼兒看圖書說一說雞的成長
1、這是誰？它在幹什麼？
2、小雞是怎麼出來的？
3、小雞變得怎麼樣？
4、小雞長大變成什麼啦？
五、教師總結
小朋友都知道小雞是從哪裡來的了，請小朋輕輕跟著老師說，母雞生蛋→雞媽媽孵蛋→小鳴啄破殼出來了→變成毛茸茸的小雞→小雞吃很多東西→又長成大公雞和大母雞→大母雞又能生蛋了。
反思：
我的活動適合我的兒童，這個遊戲可以讓孩子們更多的瞭解身邊的小動物，不僅增長了知識，而且還讓孩子們有了更多的愛心起保護小動物我認為我的這次活動是值得的但是也有一些小朋友沒有積极參与活動，我想，是我的活動還沒有很完整，所以我會努力工作積極思考，多給幼兒傾聽的機會 ，多講有趣的故事來激發幼兒的興趣。