《中班科學活動教案《秋天的菊花》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學活動教案《秋天的菊花》含反思！
活動目的：
1、引導幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花，概括出它們的特徵。
2、引導幼兒討論菊花開放季節以及與人們的關係。
3、培養幼兒的語言能力。
4、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
5、培養探索自然的興趣。
活動準備：
各種菊花的圖片、一年四季的圖片
活動過程：
一、教師引導幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花，概括出它們的特徵。
1、教師：小朋友，你們看看老師手裡拿的是什麼花?請你們仔細看看，說說菊花是什麼樣子的?引導幼兒從花、莖、葉觀察菊花特徵，如花開在莖頂端，花的形狀，顏色、葉子邊緣有鉅齒等。現在我們來看看菊花還有什麼顏色或者形狀呢?
教師：讓幼兒先進行觀察比較，而且仔細的說說菊花的特徵和組成部分是什麼，從這些出發，加深幼兒對菊花的認識和理解。
2、菊花石一種鮮艷、美麗的花、花有大有小，花瓣有的窄有的寬。有的直有的彎，有的扁有的呈現圓管形，顏色有紫紅色、淺紅、黃、淺、黃、白、多種多樣顏色和形狀的菊花是人們非常喜愛的花。
教師：讓幼兒不止理解了菊花的的外形和組成，而且還讓幼兒明白了各有什麼顏色，而且是人們喜歡的花朵呢，讓幼兒產生喜歡的心態。
二、引導幼兒討論菊花開放季節以及與人們的關係。
教師："菊花是什麼時候開的?秋天你可以在哪裡看到菊花?人們為什麼要種這麼多的菊花?"(美化環境、菊花還可以做清涼的飲料，泡茶喝，菊花的香味能治頭疼，)"你們喜歡菊花嗎?為什麼?""你們還知道哪些花也是秋天開的?""這些花兒都非常漂亮，人們種許多的花。讓花把我們的生活的地方打扮的更漂亮、更美麗，我們大家都要愛護它。"教師：從學習的這篇課文中讓幼兒明白菊花不僅是有什麼組成，有什麼顏色，有什麼作用。而且還要讓幼兒明白、理解這些花給我們的生活帶來了什麼?我們應該怎麼去做，我們要好好的去愛護，去保護。讓我們的世界更加的漂亮，產生熱愛祖國的情懷!
活動反思：
一次教學設計，也是教師的一次成長，就象在製作PPT課件的時候，我瞭解了菊花居然有那麼多種顏色，有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的，可以說這也是我和孩子們共同成長、共同提高的過程。
在活動設計和進行中，觀看菊花的時候，孩子們有些按捺不知心中喜悅，摸摸、聞聞、說說，參與的興趣十分濃厚。但在交流時，孩子們只停留在顏色的表達上，對菊花的外形的描述不太會用語言表達，缺乏經驗。因此，活動中，教師講述的成分多了一些，可在課前告知家長，先帶孩子觀察瞭解一些菊花的知識，這樣活動中，孩子參與的積極性會更濃，講述更積極，效果更好。最後延伸活動用紙杯剪菊花，深受孩子的喜愛，發展孩子動手能力。