《中班科學遊戲教案《會唱歌的車 》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學遊戲教案《會唱歌的車 》含反思！
活動目標：
1、有興趣地觀察比較數種常見車輛，發現它們明顯的不同。
2、瞭解特殊車輛各有不同的本領，體會它們都能為我們的生活帶來方便。
3、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。
4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
活動準備：
1、幼兒對消防車、洒水車、救護車等特殊車輛有初步的認識。
2、製作多媒體課件。
3、收集各種特殊車輛的玩具。
活動過程：
一、辨聽車的聲音，引出特殊車輛：
1、聽聽是什麼聲音？（喇叭聲）今天開來了許多不同的汽車，你們想認識嗎？
2、那我們就做一個聽聲音猜汽車的遊戲。猜對了，汽車會開來的;猜錯了就沒有汽車，想玩嗎？聽仔細了……
3、聽聲音猜汽車。幼兒猜對了，出示車輛。
消防車：
1、它有什麼特殊本領？
2、消防車在滅火的時候，水是從哪裡來的？（消防車上面有一根管子，把馬路上的消防栓門打開以後，水就會流動起來，就可以滅火了。）
3、為什麼消防車上有梯子，它有什麼用處？（因為樓房太高，人爬上去很危險，用很長的梯子就可以滅火了）4、為什麼消防車的身上塗上紅色？（因為紅色是很鮮艷的，人家很遠就能看見消防車身上的顏色，別的車子就知道是消防車開過來了，趕快讓開，讓它開過去救火）
救護車：
1、救護車有什麼本領？
2、為什麼救護車上的燈會閃，還發出嘀嘟嘀嘟的聲音？（因為救護車裡的病人病得很嚴重，所有發出嘀嘟嘀嘟的聲音讓人家讓開，這樣救護車開得快讓病人早點去醫院看好病）
3、你們知道救護車裡面有什麼嗎？它們有什麼用？（因為救護車基本上救的都是生重病的人，所以車上要放一個床，讓生病的人可以躺下來）
洒水車：
1、為什麼馬路上需要洒水車？什麼時候你們會看到洒水車？（因為天熱的時候，馬路上的溫度很高，洒水可以讓馬路降溫，保護馬路）
2、為什麼洒水車可以洒水？水藏在哪裡？怎樣撒水？（因為洒水車有兩根像排氣管一樣的小孔，這裡面可以洒水，洒水車的水就藏在車上的桶里）
3、洒水車為什麼會有音樂？（如果洒水車沒有音樂，人家就不知道了，水噴出來就會灑到人的身上，衣服都濕了，有音樂，別人就不會灑到水了）
三、特殊車輛大換班
1、著火了——迅速趕到的是洒水車。
討論：洒水車也有水，為什麼不能救火？
2、受傷了——迅速趕到的是消防車討論：消防車為什麼不能救人？
3、天氣太熱，地面溫度升高，誰能來降溫？
四、尋找會唱歌的朋友
1、出示三種車：我們都是特殊的車輛，都有自己特殊的本領，都會「唱歌」，可是我們還想多交一些朋友，你們還知道哪些會唱歌的車？你們還見過哪些特殊的車呢？
2、幼兒介紹，演示。
活動目標：
1、借鑒生活經驗感知辨別不同車子發出的聲音。
2、瞭解特殊車輛各有不同的本領，記住110、120、119三個特殊的號碼，知道他們都能為我們的生活帶來方便。
3、願意積极參加遊戲活動，模仿各種車發出的不同聲音。
4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
5、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。
活動準備：
1、各種車子圖片。
2、幼兒對消防車、救護車、警車、洒水車等特種車有初步認識。
3、玩具小熊、牛、老鼠。
活動過程：
一、看一看，說一說。
T：孩子們，今天我們班來了一輛會唱歌的車，聽聽它唱得什麼歌，你來學一學。（音樂）T：還有許多車子會唱歌，我們去找一找，學一學它唱的歌。
T：孩子們，丁老師喜歡腳踏車唱的歌，叮鈴鈴，叮鈴鈴，真好聽。你也找一個你喜歡的。
T：叮鈴鈴，叮鈴鈴，我騎著腳踏車回家嘍！
T：誰的車唱歌的聲音和丁老師一樣，叮鈴鈴，叮鈴鈴我把它送到停車場。（幼兒紛紛把車送到停車場）二、瞭解特殊車輛的不同本領。
T：孩子們，老師這裡也有一些會唱歌的車，我們一起來看一看。（觀看flash）說一說，你看到了什麼，聽到了什麼。
【救護車】誰在唱歌？看看它長什麼樣子？
（救護車和醫生一樣，身穿白大褂，身上還有一個重要的紅十字標誌，車頂上還有報警器呢！）（音樂）救護車要去幹嘛？
小結：救護車能幫我們把生病的人及時送到醫院看病，這就是救護車的本領，它給我們的生活帶來了安全和方便。
【消防車】這個穿紅衣服的車子是誰呀？它是怎麼唱歌的？（音樂）消防車唱歌的聲音和救護車一樣嗎？
消防車跟其他車子有沒有不一樣的地方？（雲梯）雲梯有什麼作用呢？（圖片）小結：樓房著火了，人爬上去很危險，用長長的梯子，消防員就能輕鬆的滅火了。
【警車】誰在唱歌？聽到這個聲音你覺得發生了什麼事？
小結：原來這是警察叔叔開的車，他們把壞蛋抓走了，讓我們的生活更安全。
【洒水車】這個車子在幹什麼?那個圓圓的肚子里藏著什麼呢？怎麼洒水呢？洒水車唱得什麼歌呢？（音樂）馬路上為什麼要洒水呀？
小結：天氣熱的時候，馬路上溫度很高，洒水車可以讓馬路降溫，保護我們的馬路。
二、遊戲T：生活中人們經常會遇到一些困難，如果有人遇到困難，你願意幫忙嗎1、發生了什麼事?撥哪個號碼？119消防車2、他怎麼了？生病了要打哪個號碼？120救護車3、這裡發生了什麼事？撥哪個號碼找警察叔叔？110警車(圖片）這是什麼車，它是怎麼唱歌的呀？救護車（滴～嘟～滴～嘟～嘀～嘟～）(聲音）這是誰在唱歌呀？警車（滴嘟滴嘟嘀嘟）這是什麼車，它是怎麼唱歌的？消防車（嗚～嗚～嗚～嗚～嗚~)小結：孩子們，這些車都是專門做一件事的，因此他們叫特種車，這三種車子在執行任務時很緊急，聽到這三種車子在唱歌，所有的車輛和行人都要給他們讓路。在執行緊急任務時，在安全的情況下，他們可以闖紅燈，而其他的車輛都不行。
你願意當一輛會唱歌的車嗎？救護車、警車、消防車。你們有自己專門的號碼，救護車120、警車110、消防車119、小朋友一定要注意，這三個電話號碼不能隨便打，只有在緊急的時候才能打。（叮鈴鈴、叮鈴鈴）T：喂，你好，這裡是120指揮中心，發生了什麼事？小熊生病了，救護車，我們趕快送小熊去醫院吧。（滴～嘟～滴～嘟～嘀～嘟）T：喂，你好，這裡是110指揮中心，發生了什麼事？小老鼠，偷了小貓家的東西，警車，我們趕快去抓小老鼠。（滴嘟滴嘟嘀嘟）T：喂，你好，這裡是119指揮中心，你家住哪裡？小牛家著火了，消防車，趕快去小牛家幫忙。（嗚～嗚～嗚～嗚～）T：救護車，剛剛執行任務累了，大家休息一會吧。
1、瞭解特殊車輛各有不同的本領，體會他們都能為我們生活帶來方便。
2、願意積极參加遊戲活動，模仿各種車發出的不同聲音。
3、學會運用110、120、119三個特殊的號碼。
活動準備：
1、《會唱歌的車》課件
2、幼兒對消防車、洒水車、救護車、警車等特殊車輛有初步的認識
活動過程：
一、播放汽車鳴笛聲，引起幼兒興趣，並感知汽車的聲音
1、遊戲：猜一猜（播放音訊，點選出現汽車圖片）
2、看一看師：大馬路上每天都有不同的汽車經過，今天這裡開來了幾輛特殊的汽車，它們都會唱不同的歌，我們一起來聽一聽，看一看吧！
二、播放flash動畫師：請小朋友來說一說，剛剛看到了哪些汽車？（警車、消防車、救護車、洒水車）
【救護車】提問：
（1）這是什麼車？（救護車）它有什麼特殊的本領？（救人）
（2）它是怎麼唱歌的？我們來聽一聽。（模仿嘀嘟嘀嘟的聲音）
（3）討論：為什麼救護車會發出嘀嘟嘀嘟的聲音呢？
【消防車】 提問：
（1）這是什麼車？（消防車）它有什麼特殊的本領？（救火）
（2）為什麼消防車有雲梯，它有什麼作用？
（3）那你知道消防車是怎麼唱歌的嗎？（模仿消防車的聲音）唱歌是為了告訴我們什麼？
【警車】提問：
（1）這是什麼車？（警車）它有什麼特殊的本領？（抓壞蛋）
【洒水車】提問：
（1）這是什麼車？他有什麼本領？
討論：
（2）為什麼洒水車可以洒水？水藏在哪裡？怎樣洒水？
（3）洒水車為什麼會有音樂？
三、想一想師：為什麼警車、消防車、洒水車、救護車唱歌的時候，人們要讓開呢？
小結：原來他們有緊急任務，警報時提醒大家快讓開，注意安全。
四、遊戲：開什麼車師：生活中人們經常遇到一些困難，如果有人遇到了困難，小朋友願意幫助他們嗎？
（1）這裡發生什麼事了？（著火了）小朋友快想想辦法，我們該叫輛什麼車呢？消防車的電話號碼是多少呢？（119）
（2）他怎麼了？（生病了，受傷了）這可怎麼辦呢？該叫輛什麼車呢？救護車的電話號碼是多少？（120）
（3）這裡發生什麼事了？有小偷，壞蛋。怎麼辦呢？打什麼電話，電話號碼是多少？（110）
五、連線師：這是什麼車？我們應該撥那個號碼？（消防車、警車、救護車）小結：生活中各種汽車給我們帶了許多方便，我們來學一學小汽車唱歌，一起開回家吧！
活動反思：
當今幼兒每天生活在大千世界對各種事物極其好奇,他們接觸到的事物往往會使我們成人始料未及,因此讓幼兒從小樹立安全和自我保護的意識是十分必要的。活動「會唱歌的車」主要透過幼兒教感興趣的動畫形式讓幼兒瞭解救護車、消防車、警車的不同性質和用途,瞭解它們的不同聲音並掌握遇到緊急事情應該撥打什麼號碼。