《中班幼兒科學教案《小動物們如何過冬》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班幼兒科學教案《小動物們如何過冬》含反思！
活動目標：
萌發關心愛護小動物的情感。
瞭解一些小動物過冬的方式，加深對季節特徵的認識。
重點難點：
重點：萌發關心愛護小動物的情感。
難點：懂得動物生存與自然環境的關係。
活動準備：
經驗準備：初步瞭解一些動物過冬的方式及人們過冬的一些辦法。
物質準備：一幅冬季景色圖片，若干種動物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、雞、鴨、蛇等)，部分動物頭飾，場地布置(樹洞、泥洞、雪地、"南方")。
活動過程：
一、知道動物怎樣過冬。
1．講述故事《小動物過冬》，提問：故事裡的小動物是怎麼過冬的?
2．遊戲：給小動物找過冬的地方。
①讓幼兒操作動物卡片，在圖片上給這些小動物找過冬的地方。
②引導幼兒總結這些常見動物過冬的方式。(換皮毛、冬眠、儲存糧食、飛往南方等)
3．表演遊戲：小動物過冬。
幼兒頭戴動物頭飾(如兔子、青蛙、燕子、雞、鴨等)，聽教師信號，找到場地布置的過冬的地方：
①誰不怕冷，還在雪地上跑來跑去?
②誰冬天躲起來睡大覺?
③誰躲在家裡吃東西?
④誰飛到南方去過冬?
二、關心動物的生存。
①我們怎樣關心愛護小動物?
②我們是怎樣過冬的?
課後反思：
本次活動中，我注重兒童的主體性的發揮，尊重幼兒的年齡特點，注重活動的趣味性，並且本次活動給予幼兒充分自由討論時間，以鼓勵幼兒大膽交流。
但是本次活動中也有不足之處，在遊戲中，如果在教室內創設幾個動物過冬的場景，請小朋友分別扮演一種小動物，然後帶上相應的動物頭飾，去找到自己過冬的地方，會使課堂的氛圍更加的活躍，更能加強幼兒的參與性。