《中班科學實驗教案《水溫與茶》》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學實驗教案《水溫與茶》！
【活動目標】
1、觀察水的冷熱對泡茶的影響。
2、能清楚的表達觀察的結果。
3、培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。
4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
【活動準備】
1、茶葉、一壺冷水、一壺熱水、茶壺兩個、一次性紙杯（每人兩個）
2、冷熱水泡茶對比表。
【活動流程】
討論：喝過什麼樣的茶？
實驗：分別用冷、熱水泡茶。
統計：比較冷、熱水泡茶的不同。
【活動反思】
本次活動中，幼兒的積極性被調動起來，多種感官地運用了使他們的探索更加立體化，在對比統計中這些結果變的更具體了。
幼兒們在活動中達到了自主學習與自由交流，在一次次的對比中，每個人也都有了自己對冷、熱水泡茶的不同感受。他們觀察的結果也是多種多樣，有的說熱的好喝；有的說冷的好喝；有的說熱茶是苦的；有的說熱茶有點香；有的說涼的好喝，涼的甜；還有的說茶被熱水燙開了。各種各樣的說法層出不窮，但他們都第一時間清楚的表達惡劣自己的感受。