《中班科學活動教案反思《乒乓球站穩了》》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學活動教案反思《乒乓球站穩了》！
活動目標：
1、樂於探索生活中的現象，體驗操作的樂趣。
2、探索發現利用一張紙使小球穩定的方法。
3、能積極動腦筋想辦法，解決問題。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：
1、物質材料準備：乒乓球和紙。
2、知識經驗準備：幼兒有玩球的經驗，知道球滾動的特性。
3、環境準備：體育區角投放的兵乓球。
活動過程：
一、遊戲匯入，發現現象。
1、 幼兒自由玩球。
2、幼兒將球放在柜子上，(文章出自.快思教案網)引導幼兒發現小球在桌面容易滾落的現象。
二、提出問題，幼兒設想。
1、提出問題：怎樣讓小球站穩?
2、鼓勵幼兒大膽設想，表述自己的想法。
3、再次提出問題：能不能想辦法就用一張紙讓小球站穩?
4. 鼓勵幼兒動腦筋，再次大膽設想，並表述自己的想法。
三、動手嘗試，實踐想法。
1、幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩。
2、教師觀察，引導幼兒講述自己的做法。
四、交流。
1、引導幼兒相互交流自己的做法。
2、個別幼兒講述自己的做法，展示成果。。
3、將作品陳列在柜子上，幼兒集體欣賞大家的成果，感受成功的喜悅。
活動反思：
科學在於探索，科學在於發現，其實，有些我們無需說得過於清楚，孩子們只要在實踐中多看、多學、多玩，他們便能知道這其中的奧秘，一些疑問也就迎刃而解了。
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