《中班科學教案《奇怪的植物――吃蟲草》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學教案《奇怪的植物――吃蟲草》含反思！
活動目標
1、瞭解新奇的豬籠草、毛氈苔、捕蠅草等吃蟲草的特性，對一些奇怪的植物產生興趣。
2、在遊戲中嘗試用肢體動作表現物體的特徵。
3、感受大自然的奇妙。
4、充分體驗「科學就在身邊」，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備
1、遊戲音樂。
2、多媒體圖片：奇怪的植物——吃蟲草。
3、幼兒用書第12頁。
指導要點
1、活動重點：瞭解新奇植物——吃蟲草的名稱和特性，知道它們的樣子。
2、活動難點：瞭解吃蟲草吃掉蟲子的過程，願意在遊戲中用恰當的動作表現。
3、指導要點：透過故事引導、多媒體圖片觀察認知來瞭解吃蟲草的樣子和特性，並用肢體動作 表現幫助幼兒理解吃蟲草吃掉蟲子的過程。
活動過程
1、欣賞故事《失蹤的蒼蠅》
提問：小蟲子哪去了?(被吃蟲草吃掉了)
2、運用多媒體圖片逐一瞭解吃蟲草的名稱及特性，感受大自然的奇妙。
(1)認識吃蟲草，說說吃蟲草的本領。
提問：圖中都有哪些吃蟲草呢?它們有什麼本領?
小結：這些都是吃蟲草，它們不聲不響地長在野外，悄悄地吃掉很多令人討厭的害蟲。(文.章出自快思教.案網)我們生活中有哪些是害蟲呢?(引導幼兒說出蒼蠅、蚊子等害蟲的名字)
(2)觀察吃蟲草的樣子，猜猜它們是怎麼吃掉蟲子的。
請幼兒說說不同吃蟲草的樣子，提問：它們會怎麼吃蟲呢?
小結：能吃掉蒼蠅的草叫捕蠅草。捕蠅草的葉子是橢圓形的，葉子周邊還長著牙齒，像很多蠅索。蒼蠅來了，葉子就會合攏起來，把它關在裡面，然後把她消滅掉。豬籠草，橢圓形的大葉子下長著一個長口袋，蟲子來了若掉進這個長口袋，就再也出不來了，被豬籠草吃掉了。
3、幼兒分組翻看幼兒用書。(同伴之間輪流講講不同的吃蟲草是怎樣吃掉蟲子的)
4、遊戲：吃掉小蟲子
(1)用肢體動作表現吃蟲草的特徵。
提問：剛剛我們看了這些吃蟲草的圖片，它們都是一樣的嗎?誰能用動作表現捕蠅草(豬籠草、毛氈苔)的樣子呢?
(2)幼兒兩人一組，一人扮演吃蟲草(可以是捕蠅草、豬籠草、毛氈苔，提醒幼兒吃蟲草的動作是不一樣的)，一人扮演小蟲子，在吃蟲草里飛來飛去。當老師的音樂聲一停，吃蟲草立即捉住小蟲，然後輪換角色遊戲。
5、延伸活動：
世界上還有好多奇妙的植物，小朋友下次看圖書，看電視發現了有趣的植物，要和我們大家分享，好嗎?
活動反思：
根據本班幼兒年齡及知識發展水平，在科學活動《奇怪的植物——吃蟲草》中我所制定的目標不是很高，旨在激發興趣，樂於參與，簡單探究。在活動中我為幼兒提供了圖片，透過故事引導、觀察瞭解毛氈苔、豬籠草、捕蠅草的樣子，並透過肌體動作表現幫助幼兒理解吃蟲草吃掉蟲子的過程。激發了幼兒的探究慾望。好奇心和探究慾望是幼兒探究和學習的原動力和內驅力，它不僅提高了幼兒認知活動的積極性和效果，還能使認知活動成為一件快樂的事。活動中幼兒不僅充分體驗到了發現的樂趣、參與遊戲的快樂，而且使幼兒形成了善於觀察生活中的現象並樂於探索現象原因的探究精神。