《中班科學活動教案《翹鼻子嚕嚕》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學活動教案《翹鼻子嚕嚕》含反思！
活動目標：
1、初步瞭解鼻子的功能，知道鼻子可以幫我們呼吸和聞氣味。
2、懂得要保護自己的鼻子，知道不把異物塞入鼻子里。
3、能用語言大膽表達自己的感受，並與同伴進行交流。
4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
5、發展幼兒的觀察力、想像力。
活動準備：
1、 幼兒用書、視屏儀、電視機。
2、香水一瓶、小豬玩具一個、紐扣、豆子、糖紙團、鑷子、藥棉、冷毛巾。
活動過程：
一、猜謎，匯入活動。
師：今天老師帶來了一個有趣的謎語，請你們猜一猜它是一樣什麼東西?小耳朵仔細聽：左邊一個洞，右邊一個洞，有它能呼吸，還能聞氣味。 師：它是什麼東西?你猜對了，是鼻子。看看老師有鼻子嗎?你們有鼻子嗎?用小手輕輕摸摸鼻子。原來我們大家都有一個鼻子。鼻子長在哪裡呢?鼻子長得怎麼樣呢?
二、觀察鼻子的外形。
1、師：請小朋友互相看看旁邊好朋友的鼻子，鼻子長在什麼地方?長得怎麼樣?(幼兒相互看看鼻子)
2、師：好朋友的鼻子看好了嗎?誰來說一說鼻子長在哪裡呀?(幼兒回答，請幼兒上來指一指)鼻子長得怎樣的?(幼兒回答，再請幼兒上來)鼻子有兩個小洞洞，左邊一個，右邊一個，這兩個小洞洞叫鼻孔。(.教案來自:快思教.案網)(幼兒學講：鼻孔)小結：小朋友觀察地真仔細，鼻子長在臉的中間，鼻子有兩個鼻孔，左邊一個，右邊一個。鼻子是人體一個器官。
三、瞭解鼻子的功能。
師：我們每個人都有一個鼻子，你們知道鼻子有什麼用呢?(幼兒回答)剛才小朋友說鼻子可以用來聞氣味的，還可以用來呼吸的。我們一起試一試，鼻子能否聞到氣味?
1、出示香水瓶，在教室里噴香水。(請你聞一聞)問：你聞到了什麼氣味?你是用什麼聞到的?平時，你的鼻子還聞到過什麼氣味?
2、鼻子除了能聞到氣味，還能幫我們呼吸。現在我們再試一試。請小朋友用手捏住鼻子，閉緊嘴巴。覺得有什麼感覺?(幼兒操作)師：誰先來說說自己的感覺?(覺得不舒服，很氣悶，透不過氣)，對啊，老師也是這樣的感覺。所以說鼻子的用處是很大的，可以幫我們呼吸，幫我們辨彆氣味，鼻子是我們的好朋友。可是，鼻子里有許多細細管，很容易受傷，會出鼻血。所以我們都要好好地保護鼻子，讓它健健康康。
可是有隻小豬嚕嚕，就是它，小豬不愛護自己的鼻子，就發生了一件意外事故。
四、講故事，瞭解將異物放進鼻子里的危害。
1、我們一起來聽一聽小豬嚕嚕的故事。(結合用書圖片，老師完整講故事)
2、問：故事裡講了小豬平時有個什麼壞習慣?(挖鼻子，把東西塞進鼻子里)問：有一天，它把什麼東西塞進了鼻子里?(把紐扣、豆子、糖紙團塞進了鼻子)?(出示紐扣、豆子、糖紙團)問：小豬把紐扣、豆子、糖紙團塞進了鼻子里，感覺怎麼樣媽媽送小豬到動物醫院，熊醫生是怎樣幫它取出來的?(用鑷子)(出示鑷子，熊醫生用這樣的鑷子幫它取出來的，還說：「這樣太危險了」。我們也來學一學熊醫生的話)
3、小結：從此以後，小豬嚕嚕再也不把小東西放進鼻子里了。小豬做的事情太危險了，我們千萬不要像小豬那樣。平時，我們小朋友應該怎樣保護自己的鼻子，不讓鼻子受傷?請你和旁邊的好朋友討論一下，怎樣保護我們的鼻子。(幼兒討論)
4、師：討論好了嗎?誰來說一說我們應該怎樣做才能保護好鼻子?(不挖鼻子、不打鼻子、不把東西放進鼻子)小結：說得真好，(拍拍手)，我們平時應該不挖鼻子，不把小東西塞進鼻子里，遊戲的時候不碰撞，要小心，有鼻涕的時候用乾淨的手帕或者餐巾紙輕輕的擦，不要用力擤。
五、知道用正確的方法處理鼻子出血。
師：嗚，嗚，誰在哭呀?哎呀，原來小豬在哭。(出示小豬流鼻血的樣子)小豬不小心撞了鼻子，看看小豬鼻子怎麼了?(出血了)鼻子出血了，怎麼辦呢?小朋友快快想想辦法?誰來幫幫它(幼兒回答)小結：平時，如果不小心鼻子出血了，或者看見別人鼻子出血了，不要慌。告訴老師，告訴大人，請大人幫忙，先坐下來，輕輕把鼻子捏住，用藥棉塞住出血的鼻子，在額頭上放一塊冷毛巾。(出示藥棉、冷毛巾)如果出血太多了，大人幫不了，要馬上送醫院請醫生幫忙。剛才，小朋友幫了小豬的忙，它要謝謝你們。謝謝我們小朋友。
六、學做鼻子保健操。
師：鼻子是我們的好朋友，我們都要保護好它。現在我們一起來做鼻子保健操，為鼻子按摩按摩。在感冒的時候、鼻塞的時候，按摩一下鼻子，鼻子會舒服一些。
老師示範講解，引導幼兒操作：將兩隻手相互摩擦發熱，以兩手中指向上推擦鼻子的兩邊，用力適度，反覆多次。(幼兒做鼻子保健操)，小朋友舒服嗎?
附：保健操兒歌
小手碰小手，搓一搓，搓一搓;中指碰鼻子，往上推;推一推，推一推。
活動反思：
在透過談話交流、講解示範、感知體驗、討論評議等形式使幼兒瞭解鼻子的功能和保護鼻子的方法。學會正確的擤鼻涕和處理流鼻血的方法，同時透過激發幼兒交流、表達、模仿，發展他們大膽自信表達和與同伴交往的能力。