《中班科學活動教案《放大的書》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學活動教案《放大的書》含反思！
活動目標：
1 . 瞭解放大鏡的作用。
2 . 培養參與科學活動的興趣。
3 . 願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
4 . 培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
5 . 激發幼兒樂於探索科學實驗的樂趣。
活動準備：
1.放大鏡。
2.幼兒用書。
3.教學音帶、錄音機。
活動過程：
1 . 聽故事，瞭解故事內容。
教師：今天老師為小朋友帶來了一個《胖娃娃和小老鼠》的故事，請小朋友仔細開故事中發生了什麼事。
教師邊看圖邊講述故事。
2.透過提問使幼兒初步體會放大鏡的作用。
教師提問：小老鼠給了胖娃娃什麼?
引導幼兒看圖回答。(一箱圖畫書)教師提問：胖娃娃看到書後發生了什麼事?小老鼠做了什麼?
引導幼兒看圖回答。(書太小，胖娃娃看不清。小老鼠抬來放大鏡。)教師提問：最後怎樣了?
引導幼兒看圖回答。!出自:快思老.師!(在放大鏡的幫助下，胖娃娃也能看清楚小老鼠的圖畫書了。)
3.透過親自嘗試使用放大鏡，進一步瞭解放大鏡的作用。
教師出示放大鏡，並介紹放大鏡的拿法和使用方法。
請幼兒自己透過放大鏡看一看身邊的事物，並談談看後的感受。
教師提問：小朋友，用放大鏡除了把書放大還可以把汁么放大?
鼓勵幼兒根據自己的體會回答。(放大鏡可以放大小的東西)教師提問：故事中胖娃娃為什麼用放大鏡?
引導幼兒知道胖娃娃是因為書太小，看不見書上的內容。
教師提問：在我們的生活中，我們可以讓放大鏡幫我們看什麼呢?
鼓勵幼兒根據自己的經驗回答。(如葉脈、昆蟲等，讓幼兒知道可以用放大鏡去看我們平時用肉眼看不清的東西。)
活動反思：
活動讓幼兒透過觀察、瞭解放大鏡與我們生活的關係,結合生活經驗,感受人們是如何根據自己的需要,利用放大鏡來為我們的生活服務的,激發幼兒繼續關注生活中各種小工具的慾望。