《中班科學活動教案《各種不同的燈》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學活動教案《各種不同的燈》含反思！
活動目標：
1、透過收集資料，討論、瞭解燈的種類及燈的發展歷史。
2、嘗試按類擺放、布置等的展覽。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：
1、幼兒收集各種燈或者燈的資料。
2、幼兒用書：《燈》
活動過程：
1、透過討論介紹，瞭解燈的種類。
請幼兒以小組為單位介紹自己收集的燈和有關燈的資料。
教師：請你們在小組裡介紹一下你帶來的燈和有關燈的資料，看看你們帶來的燈一樣嗎?有什麼不同?
教師：你看到了哪些種類的燈?它們是什麼樣子的?這些燈有什麼不同?!.快思.教案網!你最喜歡哪盞燈?為什麼?
教師：你還知道哪些燈?
2、教師和幼兒共同布置展覽，引導幼兒觀看各種不同的燈。
教師：小朋友帶來了這麼多的燈和有關燈的資料，怎樣讓大家都能觀賞我們帶來的燈呢?(教師引導幼兒提出布置燈的展覽)教師：怎樣布置展覽才能讓別人看的更清楚呢?(引導幼兒按類擺放，注意不重疊擺放等。)
教師和幼兒共同布置燈的展覽，引導幼兒進一步認識燈。
教師和幼兒共同觀看燈展，引導幼兒進行評選，選出最受歡迎的燈、最特別的燈、最可愛的燈等。
3、教師引導幼兒瞭解燈的發展歷史。
教師：現在有各種各樣的燈，你知道燈是怎麼來的嗎?以前的燈是什麼樣的呢?
引導幼兒看幼兒用書《燈》，瞭解燈的發展歷程。
教師：你看到了哪些燈?
教師根據幼兒用書、有關等的資料等介紹燈的發展歷程，幫助幼兒進一步瞭解燈的歷史。
教學反思：
本次科學課主要是要讓幼兒透過觀察認識各種各樣的蛋，知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉，對鵝蛋不是很熟悉。孩子們透過比較各種各樣的蛋寶寶，無形中瞭解了事物的大小是相對的道理。
透過這節課，我瞭解到給孩子們充分的自主權是很重要的，特別是科學課，在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權，讓她們自由的探索是很重要的。相信孩子們真的很棒。