《中班科學活動教案《水》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學活動教案《水》含反思！
教學意圖：
水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。我國是世界上12個缺水國之一，人均水資源不足世界人均水量的四分之一，全世界排名第110位。根據孩子們對水的興趣，把握教育時機，提供適當引導，因此我設計了本次活動《水》。讓孩子運用感官，親自動手動腦去發現問題、解決問題，讓幼兒積极參与探索。
教學目標：
1、 幼兒透過親自動手操作，讓幼兒瞭解水的特性。
2、 體驗探索水秘密的樂趣，提高幼兒動手動腦能力，能仔細觀察、樂於嘗試。
3、 培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
4、 願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、 充分體驗「科學就在身邊」，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
教學準備：
玩偶、卡紙、玩水工具(玉米核、乒乓、積木、紙船。小鵝卵石、湯勺、插具、易拉罐、玻璃球)、一次性透明的杯子里分別放著一勺(白糖、鹽、芒果粉)干毛巾若干。
教學重難點：
認識水是透明，可溶解，會流動的特性。
教學過程：
一、引出主題，激發興趣
寶貝們好!今天熊媽媽邀請我們到她家去做客。走過這條小河就是熊媽媽的家。熊媽媽請寶貝們幫她看看小河裡有什麼。我們經過小河的時候仔細觀察，待會兒告訴她。
二、觀察水，發現水的特性
1、經過小河時看見了水裡有什麼?(石頭，湯勺，杯子，蠟筆，葉子)
2、有個問題要考考我們，猜猜，泥沙里有什麼?(石頭，湯勺，杯子，蠟筆，葉子，或者還有其他的東西)
3、到底藏了什麼?水裡的東西我們一眼就能看見，泥土裡的東西不能看見，想一想這是為什麼?
小結：呀，你們真聰明，你們發現水的第一個秘密，水是透明的。
4、我送你們幾個禮物，你們放到水裡，再告訴我發現了什麼?[快思老師.教案網出處]寶貝們，白糖放進去你發現了什麼?鹽放進去你發現了什麼?芒果粉放進去你發現了什麼?
小結：這些東西在水裡不見了，它有一個好聽的名字，我來告訴你們，溶解。我們又發現了水的一個秘密，水具有溶解性。
5、我現在把乒乓球放進水裡，你們發現了什麼?(乒乓球動了)
小結：你們可真厲害，我們發現了水的又一個秘密，水會流動。
三、總結提升，體驗快樂
今天我們發現了水的三個秘密。水的秘密還有很多，讓我們在今後的生活中繼續去發現水的秘密吧!
活動反思：
整個活動是以探索水的秘密為主，水是孩子們天天接觸，非常熟悉的一個物品，但是水的秘密也非常多，因此，孩子們在本次活動中透過自己的觀察，發現水的三個特性，這對於他們來說是一件十分有成就感的事，孩子們非常感興趣。活動中教師也注重了讓幼兒用完整的一句話回答問題，並且鼓勵更多的幼兒參與思考，實驗，討論 ，充分體現了教師只是教學活動的支援者，引導者，讓幼兒真正做到了學習的主人，自發，自主，自由的開展活動，在同伴與教師的互動中共同探索獲得新知。
不足之處：
準備的不是很充分，探索活動應該有更多的操作材料，由於材料有限，因此大部分幼兒都是透過觀察來發現，沒有親自嘗試，所以會有些遺憾。