《中班科學教案《盒子真有趣》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學教案《盒子真有趣》含反思！
設計意圖：
為了滿足幼兒的好奇心，也為了讓幼兒對各種各樣的盒子有更深的瞭解，於是生成的這一科學活動《盒子真有趣》。
活動目標：
1.認識各種盒子與其用途。
2.利用廢舊物遊戲，增強環保意識。
3.按照盒子共同特徵分類。
4.培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
5.激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：
各種各樣的盒子若干個(泡沫盒、紙盒、鐵盒等)，小粘貼。
活動過程：
一、認識各種盒子
1.出示盒子：這是什麼?這些盒子叫什麼名字?它們是什麼樣子的?
2.幼兒分組觀察討論。
3.師幼小結。
4.幼兒操作講述，比較盒子的不同。
5.教師小結：盒子有大，有小;有正方體，有長方體;有木頭製成的，有硬板紙做的，有塑料做的……種類繁多。<文章.出自快思教案網.>將盒子分類(以組為單位，先討論，再分類。按一個共同特徵分類)
二、按盒子的一個共同特徵分類
你們按什麼來分的?還會怎麼分?
三、運用盒子開展遊戲，增強環保意識
1.做裝飾品：小動物頭飾、家用電器、機器人，玩遊戲。
2.遊戲：要求雙腳夾緊盒子往前跳，雙手同時也搬運盒子。
活動延伸：
利用盒子開展各類遊戲。
活動反思：
本次活動幼兒很感興趣，參與的積極性很高，並且對各種盒子又多了一些認識，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打開方法，大多數幼兒都能按盒子的不同特點對盒子進行分類，個別幼兒對分類分辨得還不是太好，需要在以後的生活和學習中多練習對物品的分類。