《中班科學公開課教案《多樣的果核》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學公開課教案《多樣的果核》含反思！
活動目標：
1、仔細觀察幾種果核，瞭解它們的特徵，培養幼兒細緻的觀察能力。
2、學習分類，觀察比較果核的不同。
活動準備：
各種果實的果核
活動過程：
一、匯入活動
1、教師：秋天到了，有很多的水果都已經成熟了，小朋友在秋天的時候都吃過哪些水果呢?
2、教師：在我們吃的水果的裡面會有什麼呢?(果核)
3、教師：小朋友們都吃過哪些水果裡面會有果核呢?它們的果核都是怎麼樣的呢? (教師引導幼兒說一說自己所吃到過的果核。)
二、引導幼兒觀察果核，說出它們的特徵，並比較不同
1、教師出示各種果核，引導幼兒仔細觀察。
教師：看，這就是老師帶來的不同的果核，小朋友們看一看它們，都是哪種水果或者食物的果核呢?比一比、看一看，它們有哪裡不一樣? (引導幼兒從顏色、形狀、大小等方面來進行比較。)
2、鼓勵幼兒大膽用語言大膽描述它們的牲，比較差異。
教師：這些果核它們又有什麼一樣的地方呢?
三、鞏固幼兒對果核的認識
1、教師請翻看幼兒用書，請幼兒給果核找家。
教師：小朋友們看一看，畫面里都有哪些水果呢?"出自:屈;老.師"裡面還有很多的果核，請你們仔細觀察一下，這些果核都是住在哪個水果寶寶裡面呢?
2、請幼兒先說一說這些果核都住在哪個水果寶寶家裡，再把它們連起來。
四、結束活動
教師：今天我們一起認識了這麼多的果核，以後小朋友們在吃水果的時候也可以去多多觀察，看看這是什麼水果，水果裡面的果核又是什麼樣子的。自己說一說。
活動反思：
從整個活動來看，大部分的時間是孩子們在活動，在透過肢體和大腦的活動來提升自身的能力和經驗。在活動過程中幼兒的思維得到了鍛煉，經驗得到了提升。幼兒在時間中培養創新能力與想像能力，體驗到了成功的快樂，同時，該活動充分發揮了幼兒的主體性。