《中班科學詳案教案《小芽天天長》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學詳案教案《小芽天天長》含反思！
活動背景
春天到了，是萬物復甦的季節，在自然角里，小朋友對各種各樣的種子很感興趣，經常有小朋友問我：「老師，這是什麼豆子?」「老師這個豆子是長在哪裡的?」……等等問題,於是在幼兒的興趣點上,我班生成了以豆子為研究對象的主題探索活動,讓孩子瞭解豆子的餓種類、顏色、形狀、用途等，目前結合季節，我拋出問題「你們想不想知道豆子是怎樣發芽的呢?」
《小芽天天長》是這次主題活動探索活動中的一個內容，活動的目的是讓每個孩子都親自嘗試種豆子的實驗，在實驗的過程中，孩子非常關注豆子的生長情況，很多孩子每天入園的第一件事就是觀察自己種的豆子生長情況，並很主動的把發現的結果告訴大家。
透過實驗的整個過程，我班孩子對事物的觀察能力及語言表達能力提高了，也豐富了幼兒的生活經驗，增強了幼兒的自信心，同時也知道了科學現象是無處不在的。
活動目標
1、大膽講述豆芽的生長過程及外形特徵。
2、學會用繪畫的方式記錄種子生長的過程。
活動過程
一、講述豆子生長過程及外部特徵。
1、「上星期小朋友都種了一些豆子，誰來說說你種的豆子現在怎樣了?」
2、「誰來說說你的豆子是怎樣發芽的?」
3、「你種的豆芽長的是什麼樣的?」
4、「你種的豆芽和別人一樣么?有哪些地方不一樣?;.來源快思老師教。案網;和小夥伴說一說。」
5、「誰願意把你的發現告訴大家?」
6、教師總結：「今天小朋友觀察上午豆芽是生長在水裡的，其實豆芽在土裡、沙里也可以發芽，你們回去可以再試一試。」
二、記錄豆芽生長過程。
1、出示豆芽生長照片
2、幼兒用畫的方式記錄豆芽生長過程。
3、教師總結。
活動反思
新《綱要》指出：幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣好和探索慾望以及盡量為幼兒創設條件，運用各種感官，動手動腦，探究問題，解決問題從而體驗發現的樂趣。