《中班科學優秀教案《看不見摸不著的空氣》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、透過嘗試活動，讓幼兒感知空氣里看不見摸不著的特點，在我們周圍到處都有。
2、培養幼兒學習探索事物的簡單方法和細緻觀察的能力，提高動手動腦能力。
活動準備：
每桌一盆清水;每人一份操作材料;手帕、玻璃杯、塑料袋。
活動過程：
一、引起興趣
教師做深呼吸，幼兒也模仿著做深呼吸。
提問：我們用鼻子吸到了什麼?空氣在哪兒?能用眼睛看到嗎?
二、嘗試活動：裝空氣
1、幼兒每人拿一塑料袋在活動室任何地方自由地抓空氣。(告訴幼兒先張開塑料袋口，然後再捏緊袋口)
2、提問：你們在什麼地方抓到了空氣? 引導幼兒初步感知空氣在我們周圍，到處都有。
3、討論：想一想，你見過、用過、玩過的哪些東西里有空氣?
4、總結。
三、嘗試活動：手帕的變化
1、請幼兒每人拿一玻璃杯，讓他們看看杯子里有東西嗎?"本，文來源:屈;老.師教;案網"(杯子里沒有東西，杯子是空的)
2、請幼兒將手帕塞入杯底，把杯子倒扣著壓入水下，觀察發生了什麼現象?教師個別指導幼兒按要求進行操作，鼓勵幼兒大膽講述自己的發現。
3、討論：手帕為什麼沒有濕?水為什麼進不了杯了?杯子里有什麼東西不讓水進去呢?
4、請幼兒將手帕放入杯底，然後將茶杯倒扣傾余著放入水中，觀察有什麼現象發生?同時提醒幼兒觀察手帕的變化，並鼓勵幼兒大膽講述自己觀察到的現象。
5、討論： 第一次手帕為什麼沒濕? 第二次手帕為什麼濕了呢?
6、總結。
四、活動延伸
將一隻昆蟲和一盆花分別放在密封的容器中，觀察它們的變化。
活動反思：
透過這一活動，幼兒都能很好地認識空氣並知道空氣的重要性，環節中粘鉤的運用合理、形象，也增加了趣味性，活動效果很好。本次活動圍繞目標進行，每個環節緊緊相扣，層層遞進，從而激發幼兒保護空氣，保護大自然的意識。符合中班孩子的年齡特點。