《中班科學優質課教案《動物寶寶出生了》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.初步瞭解胎生、卵生的概念，知道幾種動物的繁殖方式。
2.願意和同伴相互交流收集的資料。
3.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
1. 動物卡片，
2. 瞭解一些動物繁殖方式的初淺知識，
3. 幼兒用書 教學挂圖
活動過程：
1. 出示挂圖
——這是誰? 小雞寶寶是從哪裡鑽出來的? "教案來自：屈;老師教;案網."這是誰?小狗媽媽在做什麼/
2. 引發幼兒討論問題，瞭解動物有胎生和卵生兩種繁殖方式
——為什麼小雞是從蛋殼裡鑽出來的，而小狗卻是從媽媽的肚子里出來的呢?
總結：原來動物有兩種出示方式：有的動物是直接從媽媽的肚子里出生的，這叫胎生，像小狗這樣。 有的動物是從殼裡鑽出來的，這叫卵生，像小雞這樣
——幼兒分享自己收集的資料，討論胎生、卵生的動物。
教師：你還知道哪些是胎生動物，哪些是卵生動物
3. 發幼兒用書
——讓幼兒多瞭解一些胎生、卵生動物
4. 遊戲，進一步鞏固幼兒對胎生、卵生兩種繁殖方式概念的理解
——幼兒將動物卡片按照胎生和卵生兩種繁殖方式進行分類
——教師：讓我們將胎生動物和卵生動物分分類吧
活動反思：
整節課的設計主要運用探索式教學法，盡量做到以幼兒為主體，教師為主導，培養幼兒探索科學實踐的興趣，發展幼兒的觀察、比較、判斷能力，讓幼兒養成從小就主動探索科學的習慣，提倡幼兒自己體驗成功的喜悅，並且進一步體驗自信帶來的愉悅感。讓幼兒自己在實際操作中去發現問題並找到解決的辦法，獲得相關的感性經驗。