《中班科學優秀教案《小松鼠的尾巴》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、 初步感知小松鼠的外形特徵。
2、 藉助故事、圖片，進一步探討松鼠尾巴的功能及各動物尾巴的樣子。
活動準備：
製作ppt DVD碟片 衣服毛領(若干)、動物及尾巴圖片若干
活動過程：
一、設置問題情境，激發興趣，初步感知小松鼠的外形特徵。
1、 現在，我要介紹一個動物朋友給大家，一起來看看是誰?它長得是什麼樣子?(播放實物錄影)
2、 它的尾巴怎樣?，!來源:屈,老，師教.案網"像什麼?
二、經驗回憶，幼兒自由探究尾巴的功能。
1、幼兒大膽猜測，松鼠尾巴的用途。(個別、集體討論)
2、小結：小朋友們講了這麼多的用處，大尾巴真好。
三、進一步探討、理解松鼠尾巴的用途。
1、可是，有隻小松鼠叫拉拉，他可不喜歡自己的大尾巴，覺得不好看，也沒有什麼用處。我們一起來看一看。(播放動畫錄影)
2、觀看完後，提問：
(1) 這下小松鼠喜歡自己的大尾巴了，為什麼?
(2) 發現拉拉的大尾巴還有什麼用途呢?
3、 小結：松鼠尾巴的用途。(平衡、當被子睡覺)(PPT展示圖片)
四、拓展思維，自由匹配各種動物的尾巴。
1、 幼兒自由匹配動物的尾巴並展示。
2、 說說各動物尾巴的樣子。
小結：以後我們一起研究這些動物尾巴的用途。
五、遊戲體驗活動：戴上大尾巴進行表演《小松鼠跳跳》(播放音樂)
-----幼兒戴上大尾巴，跟著音樂跳松鼠舞。
活動反思：
從小激發幼兒對科學活動的興趣，提高科學活動能力，培養愛觀察、善思考、勇探究、樂合作、勤表達等良好習慣，對其日後學會學習、學會生活、學會發展，具有重要的意義。