《中班科學優質課教案《保護色》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解動物是如何利用保護色來保護自己的，激發幼兒探索的興趣。
2、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
活動重難點：
重點：瞭解動物是如何利用保護色來保護自己的。
難點：理解保護色的作用。
活動準備：
1、艾瑪圖片一張。背景圖片三張。
2、PPT：《動物的保護色》。PPT：《特種兵》。
3、影片：《動物的保護色》。
活動過程：
一、介紹艾瑪，埋下伏筆。
師：「今天可真高興，認識了這麼多的朋友，你瞧，我也帶來一位新朋友。」(出示艾瑪圖片)「大家好!我叫艾瑪。我是一頭快樂的小象，是一頭與眾不同的象。你瞧，我身上有很多漂亮的顏色，你最喜歡哪種顏色呢?」(幼兒回答)「你喜歡我，我也喜歡你。」
二、尋找艾瑪，陳述理由。
1、師：「今天我要和大家一起玩捉迷藏的遊戲，你願意參加嗎?(願意)我要藏了，快把眼睛閉起來，我數到五的時候你才可以掙開哦。」(教師拿黑板，邊數1--5)「快找找艾瑪藏哪了?」
2、幼兒根據圖片尋找，並說出理由。
3、找到艾瑪：真的是艾瑪，它藏得可真好!提問：它為什麼會藏到花格子被子的後面呢?師：艾瑪不光是一頭與眾不同的象，還是一頭特別聰明的象，會利用自己身體的顏色來隱藏自己，保護自己。快給它鼓鼓掌吧!
三、拓展知識，瞭解動物的保護色。
1、師：「在自然界中，還有很多像艾瑪一樣聰明的小動物，會選擇和自己身體顏色相近的環境來隱藏自己，不被敵人發現，這就是動物的保護色。」
2、師：「你知道哪些動物是利用保護色來進行自我保護的呢?」
3、幼兒回答，並說出理由。
4、看PPT：《動物的保護色》。
1) 出示螞蚱圖片。提問：這是誰?它會隱藏在哪裡?出示草地和黃花。幼兒講述，並說出理由。
2) 出示四幅圖片。變色龍、青蛙、枯葉蝶、毛毛蟲。請幼兒找出它們分別隱藏在哪裡?並說出理由。
3) 教師小結：小動物可真聰明，都有自己不同的保護色。
5、看影片：《動物的保護色》。
師：「讓我們更多的瞭解一下吧。」
四、經驗延伸，瞭解人類的保護色。
看PPT：《特種兵》。
師：「小動物真聰明，但我們人類更聰明，也會利用保護色。"本，文來源:屈;老.師教;案網"我們一起來看看。」請幼兒說說特種兵為什麼要穿迷彩服，戴草帽，臉上塗迷彩油。
五、結束活動，激發探索。
師：「多彩的顏色背後原來有這麼多的學問，大自然可真奇妙!拉拉告訴大家一個秘密，人類、動植物除了用保護色，還有很多的保護方法。只有你善於探索，一定會有驚奇的發現。現在，我們一起到外面找找看。」
活動反思：
1、本次活動從幼兒學科學、幼兒認知的特點出發,教學結構嚴謹,各環節銜接自然,幼兒在活動中積極投入,發揮了幼兒的主動性。活動中利用ppt解決難點,既符合幼兒遊戲的特點,又達到教學目標,並且充分利用了電教手段,易於幼兒理解和記憶。
2、有個別孩子參與不是很積極，原因可能孩子對動物的保護色，瞭解不多，使他們在活動中興趣不高。但教師要注意到這些孩子，主動發問，積極互動，效果會好些。