《中班科學優秀教案《好玩的澱粉》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
佳佳在家玩時，不小心把碘酒滴在了土豆片上，結果土豆片變顏色了，她很好奇，就把這個問題帶到了幼兒園。根據孩子的好奇心我設計了「好玩的澱粉」這個活動，讓幼兒親自找澱粉，並在做做玩玩中感知它的變化，增加了他們對實驗活動的興趣。
活動目標：
透過實驗感知澱粉遇碘會變顏色，從而激發學習的慾望，提高觀察的全面性，思維的發散性及操作的協調性。
活動準備：
澱粉水、碘酒、糖水、醋水、鹽水、水、酒、針管、噴壺若干，各種蔬菜水果切片若干。
活動過程：
1、猜一猜
小朋友們看，我這有一張畫，你們看到了什麼?(什麼也沒有)這裡有一種神奇的藥水，現在我把它噴上去，這次你們看到了嗎?(看到了)這是怎麼回事呢?(幼兒自己猜)到底是怎麼回事?等一會我們就會找到答案了。
2、做一做
( 1 )我今天還給小朋友們帶來一瓶水，你們看，它和以前的水有什麼不一樣呢?(白色)我們叫這種水為澱粉水。「」我還給小朋友準備了許多東西，在這些東西里有一種能使澱粉水變顏色的，是哪一樣呢?我們一起來試試。順便把觀察到的記錄下來。
( 2 )教師巡迴指導。
( 3 )請小朋友們說一說自己的發現。
3、 找一找
( 1 )剛才我們發現澱粉水遇碘變藍，那哪些東西 里有澱粉呢?(幼兒自己猜)你們說了這麼多，到底哪裡有澱粉呢，我們一起來找一找。
( 2 )教師巡迴指導。
( 3 )誰找到了澱粉，你是怎樣找到的?
4、實驗我們做完了，你們知道這幅畫中的秘密嗎?(用澱粉水畫的，碘酒噴上去，就看到了)澱粉不僅僅有這一種玩法，還有許多好玩的玩法，以後我們再一起來研究。
5、活動延伸
結合美術活動「奇妙的畫家」，讓幼兒用澱粉水繪出圖畫，再用碘酒噴出來。
活動反思：
生活中存在許多神奇的現象，碘和澱粉在一起發生的顯而易見的反應，引起了孩子足夠的好奇心。《好玩的澱粉》活動方案是利用澱粉遇碘變色的化學原理設計的。碘和澱粉是兩種安全實驗物品，便於孩子操作。雖然對孩子來說，「澱粉」這一詞是陌生的，但孩子們對麵包、饅頭等麵食卻是再熟悉不過了。發現科學，並在生活中利用科學，是孩子們學習科學的最好途徑。利用碘酒和澱粉的神奇反應，尋找食物中的「澱粉」,進一步激發孩子的探索慾望。
本次科學課《好玩的澱粉》是平時幼兒都沒接觸到的課題，所以比較要有吸引力，幼兒對碘酒和澱粉都比較陌生與好奇，所以，整節課都是圍繞著感知澱粉遇碘酒變色的現象，激發幼兒在科學小實驗中操作探索的興趣，並學習簡單的記錄，樂意表述自己的發現。
活動中做的不足的是應該讓幼兒用清水和澱粉水來畫笑臉操作，讓幼兒清楚的明白，用碘酒噴過這兩幅畫，發生的不同變化。讓幼兒操作前，應事先把操作的材料放好，並說明怎麼做記錄表。記錄表也必須做的規範。在操作時，應該讓幼兒們體現合作的樂趣，所以應該分配好。