幼兒園中班科學優秀教案《好玩的澱粉》含反思

時間:10-17 閱: 科學教案

《中班科學優秀教案《好玩的澱粉》含反思》這是優秀的中班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 設計思路:
佳佳在家玩時,不小心把碘酒滴在了土豆片上,結果土豆片變顏色了,她很好奇,就把這個問題帶到了幼兒園。根據孩子的好奇心我設計了「好玩的澱粉」這個活動,讓幼兒親自找澱粉,並在做做玩玩中感知它的變化,增加了他們對實驗活動的興趣。
活動目標:
透過實驗感知澱粉遇碘會變顏色,從而激發學習的慾望,提高觀察的全面性,思維的發散性及操作的協調性。
活動準備:
澱粉水、碘酒、糖水、醋水、鹽水、水、酒、針管、噴壺若干,各種蔬菜水果切片若干。
活動過程:
1、猜一猜
朋友們看,我這有一張畫,你們看到了什麼?(什麼也沒有)這裡有一種神奇的藥水,現在我把它噴上去,這次你們看到了嗎?(看到了)這是怎麼回事呢?(幼兒自己猜)到底是怎麼回事?等一會我們就會找到答案了。
2、做一做
( 1 )我今天還給小朋友們帶來一瓶水,你們看,它和以前的水有什麼不一樣呢?(白色)我們叫這種水為澱粉水。「」我還給小朋友準備了許多東西,在這些東西里有一種能使澱粉水變顏色的,是哪一樣呢?我們一起來試試。順便把觀察到的記錄下來。
( 2 )教師巡迴指導。
( 3 )請小朋友們說一說自己的發現。
3、 找一找
( 1 )剛才我們發現澱粉水遇碘變藍,那哪些東西 里有澱粉呢?(幼兒自己猜)你們說了這麼多,到底哪裡有澱粉呢,我們一起來找一找。
( 2 )教師巡迴指導。
( 3 )誰找到了澱粉,你是怎樣找到的?
4、實驗我們做完了,你們知道這幅畫中的秘密嗎?(用澱粉水畫的,碘酒噴上去,就看到了)澱粉不僅僅有這一種玩法,還有許多好玩的玩法,以後我們再一起來研究。
5、活動延伸
結合美術活動「奇妙的畫家」,讓幼兒用澱粉水繪出圖畫,再用碘酒噴出來。
活動反思:
生活中存在許多神奇的現象,碘和澱粉在一起發生的顯而易見的反應,引起了孩子足夠的好奇心。《好玩的澱粉》活動方案是利用澱粉遇碘變色的化學原理設計的。碘和澱粉是兩種安全實驗物品,便於孩子操作。雖然對孩子來說,「澱粉」這一詞是陌生的,但孩子們對麵包、饅頭等麵食卻是再熟悉不過了。發現科學,並在生活中利用科學,是孩子們學習科學的最好途徑。利用碘酒和澱粉的神奇反應,尋找食物中的「澱粉」,進一步激發孩子的探索慾望。
本次科學課《好玩的澱粉》是平時幼兒都沒接觸到的課題,所以比較要有吸引力,幼兒對碘酒和澱粉都比較陌生與好奇,所以,整節課都是圍繞著感知澱粉遇碘酒變色的現象,激發幼兒在科學小實驗中操作探索的興趣,並學習簡單的記錄,樂意表述自己的發現。
活動中做的不足的是應該讓幼兒用清水和澱粉水來畫笑臉操作,讓幼兒清楚的明白,用碘酒噴過這兩幅畫,發生的不同變化。讓幼兒操作前,應事先把操作的材料放好,並說明怎麼做記錄表。記錄表也必須做的規範。在操作時,應該讓幼兒們體現合作的樂趣,所以應該分配好。