中班遊戲活動教案《拍手》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅，培養孩子的注意力，鍛煉肌肉的靈活性，讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己，快來看看幼兒園中班遊戲活動《拍手》含反思教案吧。
目標：
培養孩子的注意力，鍛煉肌肉的靈活性。
安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
玩法：
1.該遊戲兒歌是："拍手，拍右手，拍手，拍左手，拍手，拍手心，拍手，拍手背。"
2.教師與孩子面對面，邊念兒歌邊拍手。
3.拍手，拍右手：先自拍一下，然後教師伸右手，與孩子伸出的右手對拍。
4.拍手，拍左手：方法同前，方向相反。
5.拍手，拍手心，拍手背：先自拍一下，然後教師伸出雙手與孩子伸出的雙手手心對拍一下，手背對拍一下。
6.加快拍手速度，提高遊戲的熟練程度，直到不念兒歌也能快速做動作。
7.遊戲應盡量避免或少出失誤，該遊戲可持續三到五分鐘
教學反思：
課堂環節緊湊，幼兒在輕鬆的環境下享受，由於在遊戲過程中，我講遊戲規則不到位，導致幼兒在遊戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今後我要加強本班的遊戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享遊戲樂趣。
小百科：拍手就是兩手相拍的意思。多用以表示歡迎﹑感謝或贊成等。然而，經過事實證明，透過長時間固定時的拍手，可以促進人體的血液循環，激發人體的自愈力，改善人體的免疫功能。