《中班遊戲公開課教案《逛超市》含反思》這是優秀的中班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班遊戲公開課教案《逛超市》含反思！
設計背景
設計小超市的區角，讓幼兒分別扮演營業員和顧客等角色進行遊戲。
活動目標
1.理解故事逛超市，知道在超市中如何文明購物。
2.嘗試物品的種類進行分類。
3.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
5.透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
重點難點
1.透過本次活動讓幼兒知道文明購物。
2.幼兒動手給物品分類。
活動準備
材料準備：1.幼兒操作材料 2.膠棒若干。
活動過程
一、欣賞並理解故事《逛超市》
1.教師引導幼兒觀看呼嚕豬、叮噹狗和草莓兔在逛超市的時候發 生了什麼有趣的事情呢?我們一起來聽一聽。
2.教師講述故事，幼兒仔細傾聽
問題;1叮噹狗逛超市的時候是怎樣買東西的?
2.呼嚕豬和草莓兔呢?
3.誰做得好?誰做的不好?為什麼?
二、小小超市百貨員
1、教師引導幼兒下面叮噹狗、呼嚕豬吧不要的東西放亂了位置，我們來當小小超市百貨員，把這些弄亂的貨品重新擺上貨架吧。
2、請幼兒拿出操作材料，將操作紙上的麵包、西瓜、火腿腸、蘋果、橘子、罐頭、花生一個個撕下來，再將同類貨品擺放在同一層貨架上。
3.幼兒 說說各自的擺放方法，教師小結正確的擺放位置。
三、延伸
學做文明的小顧客
1、請幼兒講述自己在超市購物的經歷。!來自快思老師教案.!
2、在超市買東西的時候，應該怎樣做?
教學反思
透過本節課的教學我感覺到大部分幼兒能在興趣中學懂知識，培養了幼兒的情感，興趣。
不足之處：各別幼兒對各種物品瞭解不夠，出現分類錯誤。
在以後教學中多引導幼兒觀察身邊的事物，培養幼兒的興趣，讓幼兒在興趣中懂得知識。