《中班科學活動教案《國寶貓熊》含反思》這是優秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學活動教案《國寶貓熊》含反思！
活動目標：
(1)知道貓熊是我國特有的珍惜動物。
(2)知道貓熊是生活在深山竹林里愛吃劍竹的動物。
(3)培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
(4)使幼兒對探索自然現象感興趣。
(5)激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：
幼兒去動物園看過大貓熊，與幼兒共同收集貓熊的玩具或照片，貓熊吃竹子的圖片一張或錄象帶一盤。
活動過程：
1.引導幼兒觀察貓熊的特徵和生活習性。
教師：小朋友很喜歡小動物，你們看，誰來了?(出示貓熊玩具)(1)提問：你們喜歡貓熊嗎?[教案來自：快思教案網.]為什麼?(2)提問：貓熊是什麼樣子的?(3)提問：它生活在哪裡?它喜歡吃什麼?
2.引導幼兒討論大貓熊為什麼是我國的國寶?提問：你們知道大貓熊還有一個很好聽的名字叫什麼?(叫國寶大貓熊)它為什麼是我國的國寶?(它是我國的特有的動物，很早就生活在我們國家，現在已經很少，我們都要愛護它。)
3.教師用關愛的情感與幼兒共同小結：大貓熊形態可愛，動作有趣，性情溫和，是我們喜愛的動物，它是我國特有的動物，可現在卻越來越少，它的生存面臨的危險很多，我們都要關心它。
教學反思：
引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的餘地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬鬆的氛圍，教師只是充當了活動中的支援者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，並及時的梳理與小結。