中班社會優秀教案《動物飼養員》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒能自己學著照顧小動物的方法，認識照顧動物的人，瞭解他們是如何照顧動物的，體驗照顧動物帶來的愉悅情感，快來看看幼兒園中班社會優秀《動物飼養員》含反思教案吧。
【活動目標】
1、認識照顧動物的人，瞭解他們是如何照顧動物的。
2、能自己學著照顧小動物的方法。
3、體驗照顧動物帶來的愉悅情感。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
5、培養幼兒的嘗試精神。
【活動重點】
瞭解他們是如何照顧動物的。
【活動難點】
能自己學著照顧小動物的生活起居、睡眠、生病等事宜。
【活動準備】
《動物朋友》Ppt、請有條件的家長帶幼兒去參觀動物園、幼兒事先參觀過幼兒園的飼養區。
【活動過程】
一、請幼兒想一想，說一說。
1、師：「小朋友在家的時候肚子餓了怎麼辦呢？」（媽媽煮飯給我吃）
2、師：「那生病的時候又會怎麼樣呢？」（爸爸媽媽帶我們去醫院看病）
3、小結：「小朋友媽媽煮飯給你們吃、生病的時候帶你們去看病就是照顧你們。」
4、師：「那爸爸媽媽爺爺奶奶還會怎麼照顧你們呢？」
二、出示PPT，讓幼兒認識各種動物和照顧它們的人。
1、師：「你在動物園看到了哪些動物？」
2、師：「你最喜歡哪個動物呀？」
3、師：「你知道它吃什麼，怎麼喂它吃嗎？」
4、師：「你猜小動物吃的食物要不要洗一洗、切一切、炒一炒呢？」
5、師：「小動物要不要洗澡、怎麼洗、會多長時間洗一次呢？」
6、師：「小動物喜歡和我們一樣睡午覺嗎？」
7、教師小結：在動物園或農場里我們把照顧小動物的人叫做飼養員。
8、幼兒照顧動物的方法和所使用的工具。
（結合課件）師：那飼養員是怎麼照顧小動物的呢？
教師小結：飼養員在照顧小動物的時候會給他們喂東西吃，生病的時候會帶它們去看病，清理它們居住的地方。（教師可舉例說明）。
三、討論：
我們幼兒園也有小鴿子和小兔子，我們可以怎麼照顧好它們呢？
教師結合附：養兔小常識來講述飼養小兔的方法。
四、延伸遊戲：
寵物醫院，提供相應的遊戲氛圍，引導幼兒在遊戲中實踐照顧小動物的方法。
教學反思：
總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內容也做了正確處理，教學設計板塊清晰，發揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節問題。
小百科：飼養員是漢語辭彙，拼音sì yǎng yuán，解釋為飼養牲畜的人。