《中班社會活動教案《學當小醫生》含反思》這是優秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會活動教案《學當小醫生》含反思！
活動目標：
1.初步瞭解日常生活中輕微病痛的簡單處理方法。
2.遇到輕微病痛時不害怕。
3.引導幼兒瞭解輕微病痛的癥狀。
4.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備：
醫院日常用品;小朋友的書
活動過程：
一、敘述故事，引出主題
二、小朋友當小醫生，幫助老師處理傷口
1.手擦破皮了怎麼辦
2.流鼻血了怎麼辦
三、瞭解日常生活中輕微傷痛的處理方法
1.手上劃破，有點出血，有什麼好辦法?
2.流鼻血了，有什麼辦法處理?(.教案來自:快思教.案網)
3.討論：哪些是輕微傷痛?(擦破皮，蚊子叮，起小包，流鼻血等)
四、角色扮演
一位幼兒說出自己受了什麼傷，另一位小朋友根據傷口情況，選擇對應的醫藥用品
五、總結
我們生活中會遇到許多類似的輕微傷痛，只要和大人一起進行簡單處理就能夠好的。
活動反思：
小朋友很喜歡玩小醫院的遊戲，可以請爸爸媽媽幫忙讓你熟悉看病就醫的步驟，積累有效的生活經驗，這樣在下次的玩耍中更遊刃有餘，演示的更加精彩。也可以和好夥伴們一起分配角色進行玩耍，體驗當醫生的樂趣。