中班教案《螞蟻運大米》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒能積極主動地參與遊戲活動，體驗活動的樂趣，學習手腳著地，膝蓋懸空向前爬，鍛煉手腳動作的協調性，願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法，快來看看幼兒園中班《螞蟻運大米》含反思教案吧。
活動目標：
1、學習手腳著地，膝蓋懸空向前爬，鍛煉手腳動作的協調性。
2、能積極主動地參與遊戲活動，體驗活動的樂趣。
3、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
活動準備：
拱橋4個（貼有獎牌），大沙包，海綿墊子四組。
遊戲玩法：
1、把幼兒分成四組，聽到哨聲後，每組2名幼兒開始前進。
2、幼兒鑽過拱橋，雙手雙腳著地，膝蓋懸空向前爬行，爬過草地。
3、到達終點兩人搬著大米返回起點後，從拱橋上摘下獎牌。
遊戲規則：
1、聽到哨聲後按順序出發，不推擠，不搶排頭。
2、鑽過拱橋，爬過地墊時雙手雙腳著地，膝蓋懸空向前爬行。
3、返回時兩名幼兒合作抬著大沙包，摘下勝利的獎牌貼在胸前。
活動反思：
幼兒膝蓋懸空爬行前進發展了孩子身體的協調能力，我們根據孩子的能力強弱在強進的過程中設計了兩段距離，平地上的爬行和海綿墊子上的爬行。海綿墊子上需要更加用力，讓孩子們的能力在不同程度上都得到適當的提升和鍛煉。
雙腳著地向前爬，幼兒雙腳雙腿蹬直用力，胳膊也用力支撐，四肢的力量和身體四肢的協調性得到了很好地鍛煉。也都體現並符合《3-6歲兒童學習與發展指南》。每個孩子都能夠積极參与遊戲，大部分孩子完成的很好
小百科：蟻科通稱螞蟻，節肢動物門，屬於昆蟲綱膜翅目，多為黑色、褐色、黃色或紅色，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。