中班秋天主題教案《美麗的秋天》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒認識秋天的特徵，知道秋天樹葉會從樹上飄落，與小朋友一同探索、認識秋天可以吃到的水果，並認識秋天豐富的色彩，快來看看幼兒園中班秋天主題《美麗的秋天》含反思教案吧。
幼兒園中班主題教案：
美麗的秋天
「美麗的秋天」小結前段時間我們班開展了主題活動：「美麗的秋天」， 為了豐富小朋友對秋天豐收的感受，我們圍繞著收集來的水果、植物等相互交流。在這個過程中，孩子們認識了秋天的特徵，知道秋天樹葉會從樹上飄落，與小朋友一同探索、認識秋天可以吃到的水果，並認識秋天豐富的色彩。「秋天的樹葉」，我們帶孩子到戶外散步，孩子們都愛撿地上的落葉。「你看這片樹葉黃了」「我撿的樹葉是尖的」「我的樹葉上有一道一道的」。
孩子們把他們撿到的樹葉當成寶，有的小朋友還把它偷偷的裝在兜里，捨不得丟掉。 孩子對樹葉感興趣，但他們對樹葉的認識卻非常有限。於是我們從認識樹葉的形狀開始，並把這些樹葉編成散文「秋葉」，並請小朋友和家長進行了「秋葉」的創編。
孩子們的想像力非常豐富，把秋葉比做「小船」、「被子」、「扇子」、「餅乾」等等… 「秋天的水果」，幼兒比較熟悉，有一定的生活經驗，而且味道好，能品嘗，孩子非常感興趣。我們開展了「水果品嘗會」，小朋友先介紹自己帶來的水果（形狀、顏色、味道等），總結出：水果裡面有許多水分、有維生素，每組一起分享，我們還邀請了小班的小朋友共同分享。我們還利用這些水果進行數學活動，如點數、排序、分類，平時枯燥難懂的數學活動，有了這些水果的加入，變的生動有趣。蘋果與葡萄比大小，我幫水果找朋友，水果娃娃去旅行，孩子們和這些水果做了朋友，並在其中發現了水果種子的不同及不同切法水果的內部變化。
孩子們對水果的興趣，使他們樂於探索、樂於發現。我們給孩子提供各種活動機會，重視發展幼兒的社會認知和交往能力。如：參觀菜地，我們拍攝了許多照片，張貼在櫥窗里；參觀柿子園，拍攝了孩子們在柿子園裡摘柿子的錄象；參觀新建的小區，透過這些活動既增長了孩子們的知識，又發展了他們的交往能力。我們的主題活動即將結束，在以後的活動中，我們將會以幼兒的興趣為出發點，讓他們在興趣中探索、前進，讓他們對自然科學有新的認識。
教學反思：
從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。
小百科：秋，漢語漢字，音qiu一聲,秋季是四季之一，是莊稼成熟的季節。中國自古以農業立國，迄今為止經歷了約5000個春秋。中國人的生活史就是春播秋收的歷史。中國的歷史上發生過許多重大事件，每個事件都有其因果，古代學者認為事件的因都是人為的，相當於農夫的春播，而事件的果自然就相當於秋天的收穫物了。所以，中國的史冊可以命名為"《春秋》"。在中國秋季從立秋開始，到立冬結束。秋季的時候、自然景觀最明顯的變化在樹木上面，紅彤彤的楓葉和金燦燦的稻田，都是只有在秋天才能見到的美景。