《中班綜合優秀教案《車輛總動員》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解常見車輛的名稱及作用，並按不同類別分類。
2、認識常見的交通標記，在遊戲中學習運用。
3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備：
1、卡車、腳踏車、小轎車、麵包車、摩托車、人力車等車輛標記小卡片若干，請幼兒自由選擇一個標記貼在胸前。
2、把活動場地設計成馬路，貼上各種交通標記。
3、律動音樂
活動過程：
一、認識各種車輛，並分類
1、 讓幼兒說說自己的名稱及用途
「呀?工廠里一下造了這麼多車子!;.來源快思老師教。案網;你是什麼車?有什麼用?」
2、 車子進入停車場，按標記分類停放
「我們一起停到停車場去吧?停車場在哪兒呢?」(認識停車場標誌)
「請車子們進入停車場後找到自己停的地方。」
車子聽音樂駛入停車場(活動室)按標記停放(機動車和非機動車兩大類：機動車又可以分成貨車、客車、摩托車三類)
二、透過開車遊戲認識交通標誌
1、 帶領車輛駛上馬路，沿途認識各個交通標誌
「車輛們請注意了!上馬路一定要遵守交通規則，我們出發了!」
「看!前面路口有一個牌子，這是什麼呀?」……(按順序認識了：禁止鳴喇叭、紅綠燈、人行橫道、禁止超車、禁止非機動車道、環形道、轉彎等交通標誌)
三、韻律活動：車輛加油
1、 進入加油站(音樂室)
「車輛開了那麼多路，沒油了怎辦?」
2、 提醒幼兒用自己的身體動作來創編加油動作
「車子們先看看你的油箱在哪兒?你怎麼用你的身體動作來表現加油?」
3、 聽音樂創編檢修車輛的動作
「油加好了!我們再檢查一下有沒有哪個地方壞了，需要檢修?」
4、 用動作表現高興的心情
「車輛檢修好了，油也加滿了，我們一起高興高興吧!」
四、複習交通標誌
按原路返回，複習鞏固交通標誌的名稱及含義
「車子們!我們又可以出發上路了!我們按原路返回。」
五、結束
車輛返回停車場停好，休息。
活動反思：
《綱要》中提出，要選擇貼近幼兒生活的內容，要根據幼兒的特點，興趣點，來組織生動有趣、形式多樣的活動，吸引幼兒主動參與。