中班主題活動教案《長大的我》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒結合教師節、讓幼兒瞭解教師的勞動和自己成長的關係，知道中秋節、國慶節的由來和意義，激發幼兒愛祖國的情感，知道自己長大了，是中班小朋友了，學習自己的事情自己做，同伴之間要互相關心，互相幫助，學會分享，學做小小值日生，體驗為班級、為同伴服務的快樂，快來看看幼兒園中班主題活動《長大的我》含反思教案吧。
主題目標：
1、知道自己長大了，是中班小朋友了，學習自己的事情自己做；同伴之間要互相關心，互相幫助，學會分享。
2、結合教師節、讓幼兒瞭解教師的勞動和自己成長的關係；知道中秋節、國慶節的由來和意義，激發幼兒愛祖國的情感。
3、學做小小值日生，體驗為班級、為同伴服務的快樂。
4、能在集體面前大膽發言，積極想像，提高語言表達能力。
5、培養幼兒樂觀開朗的性格。
教學活動：
數學：認識數字1、2、3、4、5，看數字拍手，給小動物排隊，給實物印點子和數字，做比5少的數字卡。
音樂：鞋匠舞，我為老師唱首歌，爺爺為我打月餅，值日生，好朋友，國旗多美麗
社會：小兔找家，能幹的值日生，
美術：我升中班了，畫畫我們的老師，小船，中秋節，今天我是值日生，國慶節真熱鬧，國旗真美麗。
語言：別說我小，開開心心上幼兒園，我喜歡的遊戲，值日生，我們愛祖國。
科學：可愛的小腳丫，中秋節，不要亂扔垃圾，認識國旗。
遊戲活動：
建構區：會用壘高、架空等技能構造幼兒園、高樓、小區等建築物，初步學習合作構建。
閱讀區：學會安靜地看書，不影響同伴，學習正確的翻書頁，懂得愛護圖書
玩沙：知道如何運用工具玩沙，學習合作玩沙，學習堆積，壘高等技能，知道不能把沙弄到同伴的身上。
手工操作區：逐步學習看圖示摺紙、剪紙，知道用剪刀的安全知識，能把紙屑放進字紙簍，學做值日生自己收拾操作材料。
角色遊戲區：開展娃娃家、超市、大娘水餃店、銀行等遊戲，豐富幼兒的生活經驗，發展幼兒的口語表達能力，提高幼兒的交往能力。
日常生活：
1、晨間來園後，帶領幼兒一起做值日生，擦桌子，抹椅子，管理自然角等，培養幼兒的值日生意識。
2、帶領幼兒參觀周圍的小區，感受我們生活的幸福，講講家鄉的、祖國的發展，激發幼兒愛家鄉，愛祖國的情感。
3、加強午睡管理，督促個別幼兒及時安靜地午睡，並且養成良好的午睡習慣。
環境創設：
1、整理新活動室的環境，初步構思主題牆的分布；
2、在晨間區域活動、教學活動中，為幼兒提供手工材料，製作國旗、小彩旗、彩鏈等布置活動室，感受節日的氣氛；
3、根據主題進行情況，與幼兒共同布置主題牆：「祝老師節日快樂」、「今天我做值日生」、「我們都是好朋友」等版面。
家長工作：
1、根據課程內容按時發放家園親子單，讓家長及時瞭解班級里的教育動態。
2、按時出好每周一期的家長園地，及時向家長宣傳保育教育資訊，宣布表揚名單等。
3、動員家長與孩子共同收集遊戲操作材料，共同進行種植、飼養等活動。
4、更新班級網頁，及時傳送內容，在留言版上與家長進行溝通交流。
5、召開家長會，與家長進行面對面的交流，聽取家長的意見和建議。
6、利用接送時間，和個別家長進行單獨交流，瞭解孩子在家的一些情況。如新入園的幾名幼兒。
教學反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
小百科：長大：1、長大成人，年滿18周歲的人，即可稱之為長大，超過20周歲為真正意義上的長大成人。2、生命的一個過程。也有"成熟"的意思。 如:孩子，你已經長大了，很多事情，需要自己獨立思考啊!;等蘋果長大後，我們就可以盡情享受了!