《中班主題教案《嗨，夏天的重建》》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題教案《嗨，夏天的重建》！
背景闡述：果實豐碩、鮮花四溢、熱情似火、冰涼雨潤，這就是孩子們眼中的「夏」。夏天是一個讓人歡喜又讓人憂慮的季節。圍繞夏，小班開展主題《冷和熱》，透過對比讓幼兒瞭解夏天的炎熱氣候特徵以及基本的解暑方法。中班在小班主題經驗上開展《嗨，夏天》的主題活動，審議中發現目標仍然圍繞「熱」來展開，兩周的主題內容有重複，切入點和發展點較為單一，這樣會對幼兒產生對夏天較為片面的認識，不能萌發幼兒內心喜愛夏天的可愛、有趣、美麗的情感。可以擴大幼兒的視角，以藝術主題的形式突出表現夏天的美麗。因此，我認為透過對比分析調整本主題目標、內容及網路，使之目標更切合、內容更豐富、網路更嚴密。
主題說明的對照闡述
原來的主題說明：提起夏天，我們常常想到的是熾熱的陽光和流不完的汗水，可是小朋友卻有完全不同的感覺！對小朋友來說，夏天是可以盡情享受冰激凌的時候，是可以泡在游泳池裡玩水消暑的時候，還有那麼多知了在樹上唱著動聽的歌！是呀，如果我們仔細觀察，會發現夏天是個熱鬧的季節。
在「嗨！夏天」這個主題中，以夏天的飲料和防暑方法為切入點組織各類活動，透過觀察、談話、操作、藝術創作等豐富幼兒有關夏天的知識經驗，引導幼兒用自己喜歡的方式表達對夏天的認識，幫助幼兒形成良好的生活衛生習慣。當然，教師可以根據幼兒的興趣和實際情況，從「夏天的雷雨」、「夏天的花草動物」等角度切入組織活動。
調整的主題說明：夏天果實豐碩、鮮花四溢、熱情似火、冰涼雨潤，夏天對小朋友來說是一個盡情享受冰爽、盡情享受玩耍，盡情感受生命活力的季節。
夏天在熱情中綻放著嬌艷與美麗，在炎熱中散發著溫情與靜謐。在「嗨，夏天」主題中，以夏天的「熱情」和「靜謐」為切入點，透過觀察、欣賞、談話、表演、歌唱、藝術操作等活動進一步感受夏天炎熱的氣候、動植物、人們活動的變化，探索防暑抗暑的有效方法。以《睡蓮》為藝術主題的切入口，透過多種感官的參與欣賞和表現睡蓮獨特的美感，萌發幼兒喜歡夏天熱情美更喜愛夏天靜謐美的情感。
主題目標的調整補充
原來的主題目標
1．豐富幼兒有關夏天的知識經驗，引導幼兒用自己喜歡的方式表達對夏天的認識。
2．探索夏天多種防暑降溫的方法，幫助幼兒形成良好的生活衛生習慣。
新的主題目標
1．能從多角度探索夏天的季節特徵，進一步感受炎熱的氣候、動植物、人們活動的變化，探索防暑抗暑的有效方法，大膽地用自己喜歡的方式表達對夏天的認識，
2．能用語言描述、動作表演等藝術手段大膽表現睡蓮的姿態、色彩的美，萌發幼兒喜愛睡蓮的情感。
主題網路的調整重建
嗨，夏天
愛蓮說
炎熱的夏天
一、笨耗子的故事（兒童詩）
一、古詩欣賞：江南可採蓮
二、寧夏（歌唱）
三、誰跟小羚羊去避暑（科學）
二、古詩編唱：江南可採蓮
四、漂亮的涼帽（藝術）
五、過個快樂的夏天（社會）
三、美術欣賞：美麗的睡蓮
六、做標記（數學）
四、律動活動：多姿的睡蓮
七、小青蛙捉害蟲（健康）
五、手工製作：五彩的睡蓮
八、涼快一夏服裝秀（藝術）