中班主題教案《我們的身體》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒運用策略及比較的方法，體驗自己在長大，並為自己長大而高興，瞭解的身體主要部分的外部特徵，體驗它們的作用，能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動，快來看看幼兒園中班主題《我們的身體》含反思教案吧。
主題來源：孩子們對自己的身體既熟悉又陌生，隨著年齡的長大他們對自己的身體產生了一系列的問題：臉上的五官能給自己帶來什麼樂趣;自己的小手、小腳都還有些什麼自己不知道的本領;小時候的自己和現在的自己有些什麼區別;鞋子、服飾等都穿不下了，是不是因為它們變小了;長大以後身體的各個部位和自己身體的關係……
「我們的身體」這個主題能幫助孩子解開自己的這些疑惑。活動中幼兒可以透過我又多高、能幹的小手、會變化的表情、可愛的小腳丫等，進一步瞭解身體每一部分的用處和每一部分的聯絡，體驗自己在長大，並為自己長大而高興。在瞭解身體奧秘的過程中，孩子們還會發現父母養育自己要付出很多心血，也更能引發幼兒關愛自己的家人，使之從小就具有一顆感恩的心。
主題目標：
1、瞭解的身體主要部分的外部特徵，體驗它們的作用。
2、運用策略及比較的方法，體驗自己在長大，並為自己長大而高興。
3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
優秀教案：
活動名稱：我想長大
活動目標：
1、觀察、比較小老鼠、青蛙身高、體重的變化，瞭解飲食、運動與身體長大的關係。
2、引導幼兒大膽地想像讓自己長大的方法。
活動準備：PPT《我想長大》、幼兒對測量身高體重有一定的經驗。
活動過程：
一、看看說說，比較小老鼠、青蛙身高體重的變化
看PPT《我想長大》
1、你們覺得它們長大了嗎?從哪裡看出來它們長大了?
2、小老鼠小青蛙原來多高?原來多重?現在多高?現在多重?
觀察：身高樹2-3 天平秤蘋果2隻—3隻
小結：師生共同小結(小老鼠長高了嗎?原來是2現在是3，原來兩隻蘋果現在三隻蘋果。)
二、觀察討論，發現飲食、運動與身體長大的關係。
(一)提問：1、小老鼠怎麼會長大的?
2、小青蛙的身高和體重怎麼會發生變化的?
(二)再次觀看PPT
小結：小老鼠吃了許多食物長高了、長胖了，小青蛙天天鍛煉也長高了、長胖了。
三、大膽想像，勇敢地說說讓自己長大的辦法
1、除了長高了，長胖了，還有那些事情讓我們知道自己長大了呢?
2、我們一天天都在長高長大，你還想長大嗎?你有什麼辦法讓自己長高長大?(幼兒自由發揮想像並大膽講述)
3、提升：身體的變化、本領大了都說明我們長大了。祝賀你們長大了!真為你們感到高興!
主題活動反思：
本次主題活動——「我們的身體」，對於中班的幼兒來說，對自己的的身體，對自己與別人產生許多的好奇和興趣。在這個主題背景中，讓幼兒進一步的瞭解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯絡，也讓幼兒知道自己與別人不同。認識自己，是中班幼兒在集體中能夠獨立學習生活的心理基礎。活動從認識自己的身體著手，到認識自己的能力，為幼兒確立了「我已經長大了」的概念，樹立了「我能行」的信心，產生了我還會長大的期待。在為期四周的活動中，幼兒在操作中發現「身體長大」了，在與情景的交流中發現「本領變大」了，使幼兒在感性活動中獲得直觀的認識。對於身體上的常用部位，孩子們大都知道它們的名稱，但是，對於不常說到、用到的那些部位幼兒由於年齡等關係對其不是太瞭解，於是在《滑稽腳先生》活動中，讓孩子在與同伴結伴尋找的過程中利用他們的互動使其產生一定的影響，在互動的過程中，幼兒的積極性不但進一步激發，而且對交往能力也有一定的促進。在活動中，孩子們發現了新的部位，認識了新的名稱，如「腳窩」、「腋窩」、「腳踝」等。結果表明：孩子對自己的身體產生了較高的興趣，對自己的身體有了新的認識。在活動開展期間，幼兒由於經驗不足、動作發展不夠等原因，磕磕碰碰是常有的事情。因此在活動設計時，我們還結合思維課程的內容，利用個別幼兒的親身經歷來開展活動。讓他們在與同伴結伴討論、交流中獲得一些經驗，透過活動，孩子們也從中瞭解到了一些自我保護的經驗。
小百科：身體是一個漢語辭彙，拼音是shēn tǐ，指人或動物的整個生理組織，有時特指軀幹和四肢。人或動物各生理組織構成的整體;健康狀況。