《中班主題教案《開壓路機的小司機》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題教案《開壓路機的小司機》含反思！
活動設計背景
幼兒和媽媽出去的時候，在街道上會有紅綠燈~斑馬線~停車場~=等等交通標誌，從小就要讓幼兒認識這些最基本的常識。
活動準備
1、 馬路場景(紅綠燈,停車場〈點、數〉,方向盤,人行橫道線。
2、 動物胸飾。
3、 前期經驗(參觀馬路上的車,交通設施,參觀停車場)。
活動目標：
1、 培養幼兒敏銳的觀察能力。
2、 遵守社會行為規則，不做「禁止」的事。
教學重點、難點
對紅綠燈等交通標誌的認識
活動準備
1、 馬路場景(紅綠燈,停車場〈點、數〉,方向盤,人行橫道線
2、 動物胸飾
3、 前期經驗(參觀馬路上的車,交通設施,參觀停車場)
活動過程
一、 小司機開車
1、T:今天天氣真好,我們開車去動物園好嗎?(拿好方向盤)
交流:你們開的什麼車?
聽音樂開車
2、紅綠燈
(紅燈亮了不能開,黃燈亮了慢慢開,綠燈亮了向前開)
3總結《紅綠燈》
二、 小司機停車
1、 T:動物園到了,我們的車怎麼辦?隨便亂停可以嗎?!出自:快思老.師!
2、 幼兒停車場停車(一一對應)
3、 檢驗、總結:在外面不能亂停車,應停在停車場,否則警察叔叔要罰款的。
三、 去動物園
1、 動物園在馬路的對面,怎麼辦?
2、 一起過人行橫道線
3、 總結:過馬路要走人行橫道線,不能亂穿馬路,注意安全。
四、 結束
1、 向動物問好
2、 戴上胸飾,一起律動《小動物》
3、 到停車場開車回家
教學反思
這樣的活動有利於幼兒成長，給幼兒增長知識，他們在遊戲中學到了知識，對紅綠燈有了初步的瞭解，紅燈亮了不能開，黃燈亮了慢慢開，綠燈亮了向前開。識了斑馬線，停車場的標示，並懂得要遵守交通規則，但我們還需要家長的配合，在生活中多多教育。