《中班主題教案《我媽媽》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題教案《我媽媽》含反思！
活動目標：
1、發揮想像嘗試看圖說話。
2、理解圖畫書中媽媽所變化的形象在實際生活中的意思，並能夠大膽表達。
3、感受母愛的偉大，知道媽媽很愛自己，會表達對媽媽的愛。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備：
1、繪本：《我媽媽》
2、語言訓練的字條
活動過程：
一、理解繪本內容
1、引出：「小朋友們，今天我帶來了一本安東尼。布朗的書」出示「愛心和花朵」扉頁圖案，「我們看第一頁，這是一塊花布，漂亮嗎?你們覺得這麼漂亮的花布衣服會穿在誰的身上呢?」
2、出示繪本封面，引導幼兒觀察並猜測這是一位什麼樣的媽媽，「這是一位小朋友的媽媽，你們看她是一個怎麼樣的媽媽?」
3、學說：「這是我媽媽，她真的很棒」
4、理解圖畫書中媽媽所變化的形象，即實際生活中扮演的角色。
(1)廚師圖片：你們在這張圖片里看到了什麼?媽媽做的飯菜好吃嗎?都做過什麼菜呢?她是不是一個很棒的大廚師呀?學說：「我媽媽是個手藝特好的大廚師」
(2)特技圖片：你們看到了什麼?媽媽在幹什麼?她幫我們把玩好的玩具都收起來了，還會給我們弄好吃的水果，是不是很厲害?
(3)畫家圖片：你們猜媽媽在幹什麼?你們的媽媽會這樣做嗎?
(4)強壯圖片：你們看媽媽在幹什麼?她的力氣是不是很大?看看安東尼。布朗是怎麼說的：媽媽是世界上最強壯的女人。我媽媽真的很棒!一起說：「我媽媽是全世界最強壯的女人，我媽媽真的很棒」
(5)園丁圖片：你們看媽媽手裡捧著什麼東西?她的衣服和頭髮怎麼了?安東尼。布朗說：我媽媽是一個有魔法的園丁，它能讓所有的東西都長得很好。
(6)仙子圖片：你們看媽媽變成了什麼?她什麼時候像仙子呢?
(7)天使圖片：你們看媽媽在幹什麼?你們的媽媽也會唱歌給你們聽嗎?什麼時候?唱得好聽嗎?
(8)獅子圖片：哇，媽媽變成什麼了?她怎麼變成獅子了呢?媽媽什麼時候像獅子?安東尼。(快思老師.教案網出處)布朗說：我媽媽真的、真的很棒!一起說：「我媽媽真的、真的很棒」
5. 引導幼兒思考自己的媽媽形象：這個小寶寶的媽媽真的很棒，小朋友你們的媽媽有沒有特別棒的事情呢?
6.引導幼兒思考媽媽的形象：蝴蝶圖片：你們看媽媽變成什麼了?蝴蝶媽媽漂亮嗎?我們也來誇誇自己的媽媽，你們覺得媽媽還會變成什麼呢?
我們看看安東尼。布朗是怎麼說的：我媽媽還像沙發一樣舒適，她像貓咪一樣溫柔，有時候，又像犀牛一樣強悍。我媽媽真的真的真的很棒!一起說一遍。
7.感受不管媽媽是什麼職業什麼工作，都愛我們
(1)舞蹈圖片：你們看這裡的媽媽在幹什麼?他是一位舞蹈家
(2)航天圖片：這位媽媽是什麼工作呢?
(3)電影明星、大老闆：不管我媽媽是個舞蹈家還是個航天員，也不管她是個電影明星還是個大老闆，她都是我媽媽
8.超人圖片：我媽媽是一個超人媽媽，常常逗得我哈哈大笑，我愛她，而且你知道嗎?她也愛我!永遠愛我(深情地)。
二、 完整講述繪本內容，感受媽媽的愛
這個故事我們講完了，你們現在有沒有想抱抱自己的媽媽呢?想的小朋友現在請你們在教室里找一位小朋友或者老師，把她們當做你的媽媽，去抱一抱她
三、 語言訓練(老師一句小朋友跟念一句，並做動作)
我媽媽真的很棒!
我媽媽真的、真的很棒!
我媽媽真的、真的、真的很棒!
我媽媽像蝴蝶一樣美麗
還像沙發一樣舒適
她像貓咪一樣溫柔
有時候，又像犀牛一樣強悍
我愛媽媽，媽媽愛我!
四、請小朋友說說這本書中印象最深的畫面或者一句話，並說說原因
五、總結。
每位小朋友的媽媽都是世界上最棒的媽媽，請小朋友們回家以後誇誇自己的媽媽，還有，幫助媽媽做點事情，媽媽一定會很開心的。
活動反思：
學姐上的這堂課有很多好的地方，比如她較好地掌握了繪本的要點，讓小朋友循序漸進地學習繪本的內容，最後讓小朋友回去誇誇媽媽，這點我覺得做得很好。但學姐上的這堂課總體質量不是很高，只有部分小朋友達到了目標，我覺得一方面跟小朋友的興趣沒有被調動有關，學姐如果上課的時候能更加投入，語言表達能更加生動些，應該會更好。老師建議學姐在上繪本課的時候可以按照這樣的順序：首先完整地講一遍繪本，接著問小朋友有關於繪本的問題，然後再講一遍繪本的內容，最後讓小朋友學著講。我覺得老師的這個方法很好，能讓小朋友更好地學習到繪本的內容，我以後在上繪本課的時候也可以學習這種方法。