《中班主題優質課教案《我和樹葉一起玩》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題優質課教案《我和樹葉一起玩》含反思！
活動目標：
1、觀察樹葉，學慣用「小樹葉，當**，我想*****」的方式說一句話，發揮幼兒想像，提高幼兒的語言表達能力。
2、在說說玩玩中，體驗小樹葉給人們帶來的美好享受。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
1、銀杏樹葉、桃樹葉、棕櫚樹葉、玉蘭花葉等各種樹葉干，每片葉子背面粘上雙面膠。
2、照相機、白紙20張、漿糊若干。
3、活潑的音樂一段
活動過程：
一、幼兒玩樹葉，教師啟發幼兒用「小樹葉，當**，我想*****」的語句，學說一句話。
教師手舉一大棕櫚葉「滴答、滴答(雨聲漸急)，下雨啦，寶寶們，快快躲到傘下面來吧!」引導幼兒
說出「小樹葉，當小傘，我想躲到傘下面。」
「滴答滴答，(雨聲漸稀)雨停了，出來吧，甩掉身上的雨滴。」在輕鬆的音樂中，師生共同甩甩頭，晃晃臂，搖搖臀，跳一跳。
教師取一長條樹葉「這個長樹葉象什麼?可以用來當什麼呢?你想把它怎麼樣呢?」(小樹葉，當小船，
我想坐到船上面。小樹葉，當小船，我想坐到船上面。
小樹葉，當香蕉，我想一口吃了它。小樹葉，當劃板，我想站到上面玩。、、、、。)
教師取一扇狀葉子，在頭上、身上邊比劃邊引導幼兒想像。「小樹葉，還可當什麼?」"文.章出自屈a老師教.案網"(小樹葉，當小扇，我想輕輕把風扇。小樹葉，當帽子，我想把它頭上戴。小樹葉，當胸花，我想把它胸前戴。、、、)
教師拿葉子兩手舞動，引導幼兒說出「小樹葉當紅花，我想把舞跳。」
將葉子放在身上當被子，當電話、當烏龜的貝殼、、、
師生共同編兒歌，並請幼兒給兒歌取名字。
二、幼兒分組手工操作。
引導幼兒將樹葉串成項鏈、粘成花、貼成樹葉畫、做成葉子裙子。
三、拍照留影。
幼兒將有雙面膠的樹葉貼於臉上、身上、並拿起自己的樹葉手工作品，拍照留影。
活動反思：
此活動豐富有趣，調動了幼兒各種感官，幼兒在說說、玩玩中輕鬆的學習、愉快的操作，幼兒有了一種極大的成就感。