《中班主題優秀教案《美麗的風箏》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、引導幼兒欣賞風箏感受風箏的藝術美。
2、幼兒能說出風箏的主要構造及其作用。
活動重點：
幼兒透過欣賞風箏感受風箏的美，並瞭解其主要結構和作用。
活動難點：
幼兒大膽嘗試運用拓印方法自己動手設計，製作簡易風箏。
活動準備：
課件(幼兒放風箏)、自製風箏多個、分組操作材料(顏料三盤、骨架、膠帶、紙盤)
活動過程：
一、談話引出課題，觀看課件。
小朋友們今天老師給大家帶來了一段影片，讓我們來看一看春天裡他們在戶外做什麼?
二、欣賞、觀察風箏，瞭解其主要構造及作用。
1、幼兒在老師的指導下欣賞風箏感受風箏的藝術美，幼兒能用自己的語言說出風箏的外部特徵。
2、幼兒觀察風箏，「本文來源:屈,老;師教案.網」能說出風箏的主要結構和作用。
竹子骨架：用來支撐整個風箏。
線：用來牽住風箏。
面：它可以把風兜住，產生向上飛的力量。
三、製作風箏。
1、教師出示以做好的風箏，激發幼兒的興趣。
2、教師示範製作風箏的過程。
第一步：貼骨架。
第二步：用紙球拓印圖案。
3、教師講製作要求。
4、幼兒動手製作簡易風箏，教師巡迴指導。
5、幼兒講評作品。
四、區域活動。
1、美工區：幼兒製作無骨風箏和軟體風箏。
2、科學觀察區：有活的螞蟻、蚯蚓、蝴蝶，還有蝴蝶、青蛙、蜜蜂生長過程的標本等著你們去觀察。
3、數學區：有小蝌蚪找媽媽、燕子媽媽的小寶寶、找數字等遊戲。
4、圖書資源區：有各種圖書和電腦供你們檢視有關風箏、花、蝴蝶等資料。
活動延伸：幼兒到戶外放風箏。
教學反思：
幼兒學習興趣高，師生互動較融洽，完成了此次教學目標。
幼兒在動手製作風箏的時候，老師沒有關注到個別動手能力較弱的幼兒。