《中班綜合優秀教案《報紙作用大》含反思》這是優秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
這學期我們班的幼兒升了中一班，根據園內的園本教研課題和我班幼兒依賴思想很重的特點，我們選定了本班的教研主題——培養幼兒的獨立性，激發幼兒的自信心。
興趣從哪來?――興趣能誘發幼兒學習的動機，調動幼兒學習的積極性、主動性、創造性。從幼兒的身邊來。要培養幼兒的環保生活態度，應從他身邊的事物開始。「報紙」對幼兒並不陌生，為何不進行二次利用可以動手操作來玩一玩，發揮幼兒的自主性，發展發散性思維。增強幼兒活動的興趣及動手能力，體現物有所值，寓教於樂。
本次活動是主題活動--故事《報紙先生》的延續，主要探索用報紙來撕、折、鋪、跳、投等不同玩法的趣味綜合活動，間接指導使幼兒在探索的過程中得到滿足，來激發幼兒內在的學習動機及解決問題的能力，最終培養幼兒的自信心。
教學目標：
1、懂得珍惜紙張，廢物利用，萌發幼兒初步的環保意識。
2、願意用報紙探索不同玩法，發展幼兒動手操作能力。
教學準備：
1、布置場景(5張「報紙先生」挂圖)、廢舊報紙人手一份、行路標記。
2、材料紙、彩筆、桌子。
3、即時貼(做河流)、報子若干、數字卡。
4、大星星卡片5張、報紙服裝一套、報紙玩具幼兒人手一個。
5、口號：「智多星」超級變變變。
教學過程：
一、準備活動
1、遊戲《手指操》匯入，引入課題。
2、情景創設講解遊戲要點，「報子先生遇到困難，請大家要想辦法、動手動腦，團結合作，解決問題、完成任務。」
二、探索發展活動
1、認識「報紙先生」(出示照片)引出問題(尋找神秘的禮物)，激發幼兒興趣。
2、尋找問題，解決問題。
幼兒和老師一起，到戶外進行活動。
問題一：「看新聞，請把丟失的小動物找回來。」
幼兒人手一張「報紙」，找動物(連線)，完成問題。
*小結：讓幼兒瞭解報紙的用途---看新聞。
*完成任務獎勵「智多星」一個。繼續前進。
問題二：「請搭一個長樓梯，跳過去。」
老師激發幼兒想辦法，用報紙完成「搭樓梯」的問題，學會合作，一起進行。"文.章出自屈a老師教.案網"(提醒幼兒跳的方法可以不同，如：小兔、青蛙)*小結：報紙可以做遊戲，進行再次利用。
*完成任務獎勵「智多星」一個。繼續前進。
問題三：「前面有一條河，請過河。」
老師激發幼兒想辦法，用報紙完成「過小河」的問題。
活動中，鼓勵幼兒想出不同的辦法，學會合作，一起進行。
如：可以作小船、搭橋、做游泳衣、遊艇等。
*小結：報紙的用處真不少。
*完成任務獎勵「智多星」一個。繼續前進。
問題四：「請用報紙玩遊戲，迷迷轉、揪尾巴、炸彈。」
老師與幼兒一起玩遊戲，體會遊戲的樂趣。遊戲用報紙進行，幼兒用手撕、折、卷、投等技巧，鍛煉幼兒的手指機能。
*小結：報紙的遊戲真有趣。
*完成任務獎勵「智多星」一個。繼續前進。
問題四：「報紙要休息了，請把它收起來。」
老師與幼兒一起收報紙(放進垃圾箱)，提醒幼兒，戶外還有廢舊紙張嗎?
*小結：愛護環境，美化家園，不亂丟紙張。
3、完成任務，發禮物。對個別幼兒鼓勵並提出要求(積极參加集體遊戲，同小朋友團結合作，解決問題)。
4、賞用報紙製作的禮物，激發幼兒創作的慾望。
三、結束活動：音樂遊戲——歌表演「泰迪熊」。
四、活動延伸：
請幼兒用報紙製作喜歡的玩具。
激發幼兒用不同的廢舊物品來製作玩具(如：易拉罐、紙筒、牙膏盒、快餐碗、塑料瓶)，鍛煉能幹的小手。
教學反思：
這次綜合活動關於「報紙」一件幼兒身邊的物品，教師運用了情景性的環境及語言較好地激發了幼兒參與活動的興趣。靈活性強，參與性大。幼兒積極性很高，大大發展了幼兒的動手能力，體現幼兒在環境中解決問題的意識，在創設環境中「玩中學，學中玩」，「以人為本」的園本教育理念。
附：廢報紙的遊戲每天，家裡堆的報紙都在一點一點增高，別急著賣掉、扔掉，動動腦筋和雙手，你會和孩子玩得興高采烈，並且樂此不疲。
★拖油瓶將報紙攤開，讓孩子盤腿坐在上面，雙手輕輕拉報紙邊緣。爸爸(媽媽)拉住報紙一邊，輕輕往後移動報紙，讓孩子產生被拖著走的快感。注意不要拉破報紙。
★團紙球將一張報紙揉捏成一團，用膠帶紙纏裹成紙球(可讓孩子揉捏，父母纏裹)。紙球做好後，可進行踢、拋、滾等多種遊戲。
★打棒球先用報紙分別做成棒和球。棒的做法：將幾張報紙重疊起來，捲成長筒，用膠帶紙粘貼好。球的做法同紙球。孩子拿球，爸爸(媽媽)拿棒，孩子把球拋起來，爸爸媽媽用棒去擊打，打中為贏，輸了交換角色玩。
★揪尾巴將報紙撕成長條，別在腰間做尾巴，父母和孩子一起相互追逐，尾巴被揪斷或揪掉的一方為輸家。
★撕報紙準備一些廢報紙，爸爸(媽媽)和孩子一起撕，可從簡單的紙條、紙塊撕起，逐步過渡到撕各種幾何圖形、動植物形象、生活中的各種形象等。這個遊戲可以訓練孩子的想像力，並且能促進孩子手指小肌肉的發展。
★迷迷轉頭頂報紙，閉眼轉圈，保持身體平衡，看誰的報紙最後掉下來。
★時裝表演和孩子一起發揮豐富的想像力，設計出最新潮的服裝，挑一些色彩鮮艷、紙質較韌的廢報紙剪裁成衣服，用膠帶粘貼好，讓孩子穿在身上扮成模特兒走台步，爸爸、媽媽可以同時參加時裝表演。
1、搓成團(炸彈)(1)看水扔得准、遠、高，訓練幼兒的手臂力量，(2)教師向幼兒扔，幼兒在規定範圍內逃，訓練幼兒的躲閃能力，進行安全教育。
2、搓成棍(金箍棒)(1)按一定距離排成隊，訓練幼兒雙腳跳或單腳跳。(2)排成小路，走過去，訓練幼兒平衡。(3)放在兩個小凳上，訓練幼兒跳高。
3、一張張攤開放在地上(荷葉)(1)從一張跳到另一張，訓練幼兒跨跳或雙腳跳。
4、一張張連在一起放在地上(長龍)(1)從一頭爬到另一頭，訓練幼兒爬。
活動反思：
透過本次活動，從引導啟發幼兒感知廢紙的用途，進而引出故事，揭示故事中蘊涵的利用廢紙、愛惜廢紙的情感教育，逐漸過渡到讓幼兒自主探究嘗試利用廢舊報紙。