中班科學教案《神奇的力量》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能夠獨立完成實驗操作活動，瞭解牛奶中的脂肪遇到洗潔精中的活性因子會產生力量的實驗原理，在競賽遊戲中培養幼兒團結合作的精神，快來看看幼兒園中班科學《神奇的力量》含反思教案吧。
活動意圖：
從小讓幼兒學會自己動手,自己去觀察,培養幼兒活潑好問、敢想敢做、勤學樂學的良好素質,對他們今後的生長發育有著深遠的影響。
教學目標：
1、瞭解牛奶中的脂肪遇到洗潔精中的活性因子會產生力量的實驗原理。
2、能夠獨立完成實驗操作活動。
3、在競賽遊戲中培養幼兒團結合作的精神。
4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
教學重點難點：
教學重點：
實驗原理。
教學難點：
實驗操作過程。
教學準備：
牛奶、洗潔精、水、顏料、滴管、碗、KT板、操作盤、剪刀、多媒體。
教學過程：
一、匯入
小朋友們都喜不喜歡放煙火?方老師今天就要在這個屋子裡給小朋友放一場美麗的煙火，你們相信么?不相信的話就請你們睜大小眼睛看方老師表演吧!
二、示範實驗過程，提出實驗要求
首先，我要向小朋友介紹我放煙火的材料，只需要三種東西，(出示洗潔精)小朋友們猜一猜這是什麼東西?這是我們平時刷碗用的洗潔精。(指著牛奶)那小朋友們一定知道這是什麼?(牛奶)小朋友們小不想知道方老師是怎麼用洗潔精和牛奶放煙火的?那請小朋友們仔細看好了。 先用滴管吸入顏料，輕輕地滴一滴在牛奶里，(示範)，小朋友看看這像不像煙火?(不像)，那小朋友仔細看方老師滴入洗潔精後會怎麼樣吧!(滴入洗潔精)哇，看我的煙火成功了!小朋友們想不想試一試?(想)那在試之前，方老師有幾個要求要跟小朋友說一下：1、滴入洗潔精的時候，滴管不要碰到牛奶;
2、吸入顏料的時候要小心，不要將顏料沾到了衣服上
3、因為洗潔精比較稠，老師已經在你們的滴管中吸入了洗潔精，所以你們直接拿來用就可以了，不用再次吸入了
4、滴管從哪個碗里拿的就要，要再放回裡面去
好，現在請小朋友們見證奇蹟去吧!
三、幼兒操作實驗，教師指導
1、牛奶實驗。
2、水的對比實驗。你們發現奇蹟了么?現在請小朋友在裝水的託盤裡面試一試，看看有沒有在牛奶中的效果。
四、原理講解
試驗時間結束，請小朋友迅速將滴管放回原處，做到前面的小板凳上來，方老師有個秘密要告訴小朋友。
小朋友們知道，當滴入洗潔精後，顏料會迅速擴散成美麗的花紋。那在水中，有沒有這種效果?(沒有)你們想不想為什麼會這樣?方老師請了兩個小精靈來告訴你們吧!(播放影片)。教師總結：原來呀，牛奶裡面住著一個小精靈叫——(脂肪)，洗潔精裡面也住著一個小精靈叫——(活性因子)，當脂肪和活性因子這兩個小精靈碰到一起的時候會產生一種——(力量)，就是這種力量，把我們的顏料給推開了。而水裡沒有脂肪，活性因子覺得太孤單了，無法產生力量，所以在水裡就沒有擴散成美麗的花紋。
小朋友們想不想知道這種神奇的力量有多大呢?方老師為你們準備了泡沫塑料板，你們自己去試一試，看看這種力量能不能把它推動。
五、實驗推動「小船」
用剪刀把KT板剪成自己喜歡的形狀當做小船。使用剪刀的時候要小心，剪掉的板子放在中間筐里。在牛奶中直接滴入洗潔精就可以了，小朋友們可以自己探索一下，怎麼樣才能讓小船聽你的話，想讓它往前走就往前走，怎麼樣控制它們的方向。(進行個別指導)
六、總結、解決試驗中的問題：
1、你的小船走了么?如果沒走，是一直都沒走么?
2、如果讓小船往前走，洗潔精應該滴在小船的哪個方向?總結方向
示範或者不示範，視情況而定。
現在小朋友都掌握了推動小船的奧秘，我們來一場比賽好不好?
七、比賽《跑跑卡丁船》
出示賽道，請幼兒仔細聽「跑跑卡丁船」的遊戲規則：紅隊和藍隊各從自己的起點出發，第一個到對面的獲勝。比賽過程中，不能用滴管碰到小船，否則就是犯規，要再回到起點重新開始。請幼兒自由結合，4人一組，選出一個小選手比賽，其他三人為他們加油助威。
八、活動延伸
我們生活中，有好多東西裡面都住著小精靈脂肪，走，跟方老師到科學區角試一試吧!
活動反思：
面對日新月異高速發展的社會，孩子們需要的並不是學會知識，而是需要將來對他們的學習生活產生幫助影響的獲得知識的途徑和方法。
小百科：力量是一個漢語辭彙，讀音為lì liàng。詞語解釋為力氣，有份量。古詩文解釋為強力也。後引申具有了"作用"、"能力"的意思，是漢語中常用詞語。