中班社會教案《認識各種各樣的樹葉》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒在活動中體會交流與合作的作用，透過活動使幼兒獲得關於各種各樣的樹葉的知識，引導幼兒動手用各種樹葉拼貼樹葉畫，快來看看幼兒園中班社會《認識各種各樣的樹葉》含反思教案吧。
設計背景
為了激發幼兒感受大自然的美，懂得欣賞樹葉的美進而熱愛自然，自覺愛護草木保護環境，透過活動使幼兒獲得關於樹葉的形狀、大小和顏色的知識。
活動目標
1、透過活動使幼兒獲得關於各種各樣的樹葉的知識。
2、在活動中體會交流與合作的作用。
3、引導幼兒動手用各種樹葉拼貼樹葉畫。
4、培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
重點難點
重點：認識各種各樣樹葉的形狀、大小，顏色
難點：用樹葉拼貼樹葉畫
活動準備
收集好各種各樣的樹葉
活動過程
1、老師拿出收集好的各種樹葉給幼兒看，並且讓幼兒透過摸一摸、看一看互相交流。老師個別提問說出樹葉的名稱和顏色。
2、老師引導幼兒說一說樹葉的名稱、形狀、大小和顏色
3、引導幼兒說一說所在小區裡面都有什麼樹木，各有什麼作用
4、老師小結：樹木是人類的朋友，小朋友們不要亂爬樹，不要亂採摘樹葉
5、讓幼兒一起動手用樹葉自由貼一幅樹葉畫
6、活動結束
教學反思
1、透過本課教學，充分調動了幼兒積极參与的熱情，做到了書本知識與實踐相結合。
2、 在活動中，幼兒得到了手、口、腦的訓練。同時培養了幼兒交流協作的精神。
3、 這樣的課堂寓教於樂，幼兒肯定喜歡，老師能輕鬆的完成教學任務，收穫頗多。
小百科：樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。一片完整的樹葉包括以下三個部分:葉片是平展的，交叉生長，有利於接受更多的陽光。葉柄-支援這葉片，並把葉片和莖連接起來。托葉-保護幼葉。(有些植物沒有托葉，有些植物的托葉很早就脫落。