中班社會課教案《熱鬧的工地》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒激發對建築工人的感激之情，瞭解建築工人的工作環境和工作內容，認識大型建築工具，培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力，快來看看幼兒園中班社會課《熱鬧的工地》含反思教案吧。
【活動目標】
1、瞭解建築工人的工作環境和工作內容，認識大型建築工具。
2、激發對建築工人的感激之情。
3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
【活動準備】「熱鬧的工地」圖片。
【活動過程】
1、引題談話——我們身邊有各種各樣的房子，這些房子都是建築工人建造的。
提問：你們看見過建築工人造房子嗎？
建造房子的地方叫建築工地，今天我們一起到「熱鬧的工地」上去看看建築工人是怎樣建造房子的。
2、結合「熱鬧的工地」圖片，認識建築工地。
（1）觀察有安全網、掛著紅色橫幅工地場景的圖片。
提問：從這幅圖上看到了什麼？（高高的房子外層包著安全網，還拉著紅色的橫幅）
安全網有什麼作用？（有了安全網，就可以防止砸傷、摔傷，保證建築工人和建築工地的安全）
紅色橫幅告訴大家什麼？（紅色橫幅有的寫著建築工人造好房子的決心和口號，有的告訴大家他們建造的房子既漂亮又堅實）
（2）觀察有各種大型建築工具的圖片。
提問：這些建築工具的名稱叫什麼？
它們分別有什麼本領呢？（大吊車可以搬運很重的東西到很高的地方；攪拌機能快速而均勻地把水泥和砂石拌在一塊；翻斗車便於搬運沙石、磚塊等建築材料）
（3）欣賞工人打基地、砌牆、做框架、刷牆等圖片。
提問：建築工人在做什麼？（建築工人在打基地、砌牆、做框架、刷牆）
3、感受建築工人的辛苦勞動。
（1）熱鬧的工地是建築工人每天上班的地方，你覺得建築工人辛苦嗎？
（2）小結：建築工人辛苦的工作，為我們建造了許許多多的房子，我們才有舒適的生活。讓我們一起說：謝謝建築工人，建築工人辛苦了。
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
小百科：工地：工地一般指建築物、構築物的施工現場。詞語概念基本解釋[Work site;Building construction] 工人施工、生產的地方。引證解釋指進行建築、開發、生產等的工作場地。